[긍정심리학을 활용한 위기청소년 교육 프로그램 제안]

소개글

[긍정심리학을 활용한 위기청소년 교육 프로그램 제안]
S대학교에서 A+ 학점 받은 기말레포트입니다.

위기청소년 문제 해결에 있어 긍정심리학의 방법을 도입하여 8차시 교육 프로그램을 구성하였습니다. 총 20페이지 내외로 긍정심리학과 위기청소년에 대한 이론적 설명과, 그에 기반한 프로그램의 개발로 구성되어 있습니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 이론적 배경
1. 위기청소년
1) 위기청소년의 개념과 특징
2) 위기청소년의 현황
3) 위기청소년 지원체계
2. 긍정심리학
1) 긍정심리학의 개념
2) 긍정심리학 기반 교육 프로그램의 효과

Ⅲ. 긍정심리학을 활용한 위기청소년 교육 프로그램 개발
1. 교육 프로그램의 필요성
2. 교육 프로그램의 목적
3. 교육 프로그램의 내용 및 구성

Ⅳ. 프로그램의 실제
1. 영역별 내용 체계
2. 영역별 고려 사항
3. 긍정심리학을 활용한 위기청소년 교육 프로그램 운영 방안

Ⅴ. 요약 및 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

최근 소위 ‘n번방 사건’에서 가해자와 피해자 중 상당수가 청소년이라는 사실이 우리 사회에 충격을 주고 있다. 이에 ‘청소년 보호법’과 ‘촉법소년’ 등에 대한 논의가 다시 뜨겁다. 이러한 사회적 분위기에서 드러나듯이, 위기 청소년에 대한 사회적 관심은 증대되고 있다.
위기청소년은 그 개념 정의에 있어 다소간의 차이가 있어, 그 현황과 구체적 통계 역시 명확하지는 않다. 그러나, 대검찰청의 2018년 조사에 따르면 학교 폭력 건수와 소년 범죄 건수는 각각 연 5만여 건에 이르는 것으로 드러나 있다. 이는 위기청소년의 개념 정의의 문제를 떠나 묵과하기 어려운 수치로 보인다. 우리 사회에서 위기청소년이 범죄 사건의 가해자, 피해자가 되는 것을 방지하기 위해 적절한 교육 프로그램이 그 어느때보다 필요할 것이다.
한편, 「청소년 보호법」의 개정이나, 「민법」 제 915조(부모의 체벌권) 삭제 등과 관련하여 최근의 논의는 법적 측면에 치우쳐 있는 것으로 보이기도 한다. 그러나, 법적 논의는 대체로 문제를 제도적으로 해결하려는 경우가 많아 위기 청소년들의 삶이라는 본질적 문제의 해결의 방법이 되기 어렵다는 견해도 있다.
따라서, 법적인 논의 또는 사후적 징벌 등에 대한 논의와 함께 위기 청소년들의 삶과 인식을 개선할 수 있는 교육 프로그램 역시 필요할 것이다. 본 연구는 이 지점에서 긍정심리학이 유용한 역할을 할 수 있을 것이라는 점에 착안하였다. 이에 본 연구는 먼저 위기청소년과 긍정심리학에 대한 개념적 이해를 제시하고, 긍정심리학에 기반하여 8회기로 구성되는 구체적 프로그램을 제안하고자 한다.

Ⅱ. 이론적 배경

1. 위기청소년

1) 위기청소년의 개념

위기청소년(At-Risk Youth)이란 OECD의 정의에 따르면 ‘학교생활에 적응하지 못함으로 인해 직업이나 성인으로서의 삶을 성취해 내지 못할 것 같은 사람, 그 결과 사회에 긍정적으로 기여하지 못할 것 같은 청소년’을 말한다.

참고 자료

김근향 (2011). “정신과 입원환자의 적응기능 향상을 위한 긍정심리치료 프로그램
의 효과”. 고려대학교 대학원 박사학위논문
김승경, 송미견(2017), “가정폭력 피해 아동, 청소년 실태 및 대응방안 연구”, 한국청소년정책연구원
김영란(2005). "위기청소년 지원체계와 보호시설의 역할" 한국청소년시설환경학회 국제심포지엄 VOL.2005 NO.1
김종환 (2013). “긍정심리 치료프로그램이 청소년의 우울 및 자아존중감과 행복감
에 미치는 영향”. 한국외국어대학교 교육대학원 석사학위논문.
박희일(2018), "청소년상담복지센터 종사자의 위기청소년 지원 관리 수행 경험", 동양대학교 석사학위 논문
온은아(2016). "긍정심리학 기반의 유아교사 감정노동 대처능력 증진 프로그램 개발 및 효과
유영재,김나리(2015). "위기청소년 보호시설의 문제점과 개선방안 - 청소년쉼터를 중심으로 -" 국가위기관리학회 학술대회
이혜정(2015). "긍정 심리학의 도덕교육적 적용 방안 연구", 서울대학교 석사학위 논문
임상섭(2012). "위기청소년 지원사업 개선방안에 관한 연구", 원광대학교 대학원 석사학위 논문
국립정신건강센터(2018), 정신건강현황 4차 예비조사 결과보고서