본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움활동 사례를 조사하고, 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성인교육자에 대한 인간상을 제시하시오.

소개글

"본인이 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움활동 사례를 조사하고, 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성인교육자에 대한 인간상을 제시하시오."에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움 활동 사례
(1) 부천시 평생학습센터
(2) 주요사업
①연계학습
②공동체 학습
③시민 학습
④창조학습
2. 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성인 교육자에 대한 인간상

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
평생교육은 직업뿐만 아니라 문화 예술 오락 등 사회에서 광범위하게 분포되어있는 내용을 포함하는 교육이다. 보통 교육이라고 하면 학생들이 받는 것이라고 생각하는 경우가 대부분 이지만, 평생교육은 이름그대로 연령과 직업에 상관없이 배우고자 하는 사람이라면 언제든지 배울 수 있는 교육이다. 평균수명이 늘어남에 따라 개인의 여가시간을 활용하는 것이 중요시된 현대 사회에서 끊임없이 배운다는 것은 직업적으로도, 취미활동으로도 반드시 필요한 일이다.
사람들의 무한한 지식 및 가치추구에 대한 욕구 생성에 알맞게 각 지역별로 성인 배움 활동이 활성화 되고 있다. 그중에 내가 속한 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움 활동 사례를 조사하고, 학습자 측면에서 가장 훌륭한 성인 교육자에 대한 인간상을 제시해 보고자한다.

Ⅱ. 본론
1. 지역사회에서 행해지고 있는 성인의 배움 활동 사례
(1)부천시 평생학습센터
부천시 평생 학습센터의 전략은 ‘포용도시’전략과 ‘창의도시’전략을 가지고 있다. 모든 시민이 언제 어디서나 배움의 기쁨을......<중 략>

참고 자료

http://learning.bucheon.go.kr/site/main/index116
부천시 평생학습센터