보육과정의 세 가지(성숙주의, 행동주의, 구성주의)접근법의 개념 및 심리, 철학적 요소 보육과정에서의시사점을 상호비교하세요

소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의
(1) 성숙주의이론의 개념 및 심리
(2) 성숙주의의 철학적 요소 / 보육과정에서의 시사점
2. 행동주의
(1) 행동주의의 개념 및 심리
(2) 행동주의의 철학적 요소 / 보육과정에서의 시사점
3. 구성주의
(1) 구성주의의 개념 및 심리
(2) 행동주의의 철학적 요소 / 보육과정에서의 시사점

Ⅲ. 결론 및 느낀점

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
보육과정은 아이들을 어떻게 돌보고, 아이들에게 어떤 경험을 제공하고, 학습의 기회를 제공하는 것에 대한 계획을 세우는 것입니다. 이를 위해서는 아이들의 성장과 발달에 대한 이해가 기반으로 성장 및 발달의 다양한 이론에 대한 이해가 필요합니다. 이것으로 보육에 대한 자신의 철학을 만들고 생각해보며 성장하고 반성할 기회를 가져야 합니다. 성장과 발달에 관심을 가지는 것은 무척이나 자연스러운 일입니다. 자신이 누구를 더 닮았는지, 또는

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 성숙주의
(1) 성숙주의이론의 개념 및 심리
아동의 발달은 환경적 조건과 유전적 조건 중 어떠한 조건의 요인으로 이루어지는지가 중요한 쟁점으로 자리하고 있습니다. 성장의 개념 중 성숙은 기술을 점진적으로 획득하고 수행할 수 있는 능력을 의미하는 발달과 유사한 의미 이지만, 연습과 훈련과 별개로 기술을 획득하는 유전적인 잠재력을 뜻합니다.

참고 자료

정연 외 3,『인간 발달과 건강증진』, 현문사, 2016
정옥분, 『아동복지론』, 학지사, 2012
추병완, 2000,『구성주의의 교육적 함의』,『교육과정평가연구』