다양한 평생교육기관의 특성 및 문제점에 대해서 조사하고 본인의 의견을 제시하시오

소개글

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목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ.서론
평생교육은 개인적 차원 및 사회공동체 차원에서 인간의 삶의 질 향상을 목적으로 하고 있다.
간의 삶의 질을 향상시킨다는 이념을 추구하기 위해 태교에서부터 시작하여 유아교육, 아동교육, 청소년교육, 성인교육, 노인교육을 수직적으로, 가정, 학교, 사회교육을 수평적으로 통합한 교육을 총칭하여 말한다. 즉, 학교교육과 학교외 교육을 모두 포괄하는 개념이다.

요람에서 무덤까지 전생애에 걸쳐 평생교육이 이루어지기 때문에 학교뿐만 아니라 평생교육시설을 운영하여 모든 국민이 학습할 수 있도록 한다. 하지만 무분별한 평생교육기관의 설립으로 인해 나타나는 다양한 문제 발생으로 원활한 운영에 어려움을 겪고 있다. 따라서 본론에서는 다양한 평생교육기관의 특성과 문제점에 대해 살펴보도록 하겠다.

Ⅱ.본론
「평생교육법」제2조에 따라 평생교육기관이라고 함은 평생교육법에 따라 인가/등록/신고된 시설, 학원의 설립/운영 및 과외교습에 관한 법률에 따른 학원 중 평생직업교육을 실시하는 학원 또는 다른 법령에 따라 평생교육을 주된 목적으로 하는 시설/법인 또는 단체를 뜻한다.

참고 자료

2017 평생교육기관 주소록, 교육부, 교육통계서비스, 2017
평생교육의 문제점과 방향제시, 서강대학교 교육대학원 석사학위논문, 정민 (2001)