만0세 관찰일지 1년치

목차

1. 구분
2. 영역별 발달 및 놀이
3. 기본생활습관

본문내용

신체운동 관찰내용
: 오전실내자유놀이시간에 역할영역에 있는 러닝홈을 잡고 선다. 2,3초 손을 놓고 서있다가 앉는다. 낮은 책상에 기어가서 다시 잡고 서기를 시도하고 2번 더 서본다. “우리 ++이 잘서있네”라고 말하며 박수를 치자 보고 따라 박수를 친다.

사회, 정서 관찰내용
: 등원시에 엄마가 안고 있던 아기띠에서 내려 엄마와 헤어지자 크게 운다. 교사가 안아주었으나 안겨서 손을 흔들며 더 크게 운다. 교사가 아기띠로 안아주고 걸어 다니며 보이는 사물을 손으로 가르치며 이야기를 건네자 교사의 얼굴을 쳐다보며 잠깐씩 울음을 그치고 쳐다본다.

언어, 인지 관찰내용
: 러닝홈 문을 열고 닫으며 교사가 ++이를 향해 “++아, 까꿍”하며 까꿍놀이를 하자 눈을 동그랗게 뜨고 교사를 쳐다보고 웃음. 반복적으로 활동해주자 교사쪽으로 기어옴. 교사에게 안겨서 몸을 기댐. 교사가 “++이 왔구나 아이 예뻐”하니 다리를 굴림.

식습관 관찰내용
점심시간에 분유를 타서 주려고 하였으나 여러 차례 거부하며 고개를 돌림. 손가락으로 분유통 젖꼭지를 만지기는 하였지만, 입에 넣어주면 인상을 찌푸리며 싫은 감정을 표현함. 이유식을 데워서 주자 거부하지 않고 잘 먹음.

배변습관 관찰내용
기저귀를 갈려고 기저귀매트에 교사가 ++이를 데리고 감. 매트에 잠시 앉혀놓고 기저귀를 꺼내려고 하자 ++이가 일어서서 다른 친구들의 기저귀장에서 기저귀를 하나씩 꺼내어 놓음. 교사가 다른 친구 기저귀임을 이야기 하며 넣어놓게 하자 다시 꺼내 놓음.

수면습관 관찰내용
오전낮잠시간에 잠투정을 하는 ++이를 안아주자 가만히 앉아 있지 않고 다리를 교사 몸통으로 자꾸 올려 일어서달라는 표현을 한다. 다리를 내리자 다시 운다. 바운서에 눕혀주자 처음엔 조금 울더니 교사가 자장가를 불러주자 울지 않고 점차 잠이 든다.

참고 자료

없음