주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인을 설명하고, 중재방법에 대해 서술하시오.
- 최초 등록일
- 2021.06.16
- 최종 저작일
- 2021.05
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소개글
"주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준과 행동특성, ADHD의 원인을 설명하고, 중재방법에 대해 서술하시오."에 대한 내용입니다.
목차
1. 서론
2. 본론
1) 주의력 결핍 과잉행동장애(ADHD)의 진단기준
2) ADHD의 행동특성
3) ADHD의 원인
4) ADHD의 중재방법
3. 결론
4. 참고문헌 및 자료
본문내용
1. 서론
보건복지부가 발표한 ‘2020년 주요 지표별 등록장애인 현황’을 살펴보면 국내에 등록된 장애인은 263만3천명이다. 이는 우리나라 인구 전체의 5.1%를 차지하며 그 중 발달장애인의 비율은 약 9.4%로 증가해 10%에 육박하는 결과를 보인다.
[자료출처: 통계청「인구주택총조사」, 보건복지부「등록장애인DB」]
주의력결핍 과잉행동장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)의 사전적 정의는 주의산만, 과잉행동, 충동성을 주증상으로 보이는 정신질환으로 주로 아동기에 많이 나타나며 만성적인 결과를 밟는 특징을 가지고 있다. 지금부터 주의력 결핍 과잉행동장애(이하, ADHD)의 진단 기준, 행동특성, 원인, 중재방법에 대해 살펴보도록 하자.
2. 본론
1) ADHD의 진단기준
ADHD는 초기 아동기인 만 4~6세 아동에게서 많이 나타나는 증상으로 대개 여아보다 남아에게서 훨씬 많이 발생한다고 알려져 있다.
참고 자료
[자료출처: 통계청「인구주택총조사」, 보건복지부「등록장애인DB」]
[출처: ADHD바로알기,http://adhd.or.kr/adhd/adhd05.php,(2021.05.30.)]
[출처: 네이버,‘구로 연세 봄 정신과’
(https://blog.naver.com/silveray1008/222213828636(2021.01.20.)]
[박완주 외 2, “전국 학령기 ADHD 아동을 위한 인지행동중재의 효과 연구: 메타분석” 대한간호학회지(2015.04.), p170]