에릭슨의 8단계에 맞춰 자신의 발달단계를 1단계부터 현재의 연령이 포함된 단계까지 각 단계가 현재 자신에게 미친 영향

소개글

아동가족의 이해
과제 : 에릭슨의 8단계에 맞춰 자신의 발달단계를 1단계부터 현재의 연령이 포함된 단계까지 각 단계가 현재 자신에게 미친 영향에 대해 생각해보고 자신에 대한 이해와 자신의 원 가족과의 관계에 대해 생각해 본 후 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1) 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달단계
(1) 신뢰감 대 불신감(0-1세)
(2) 자율성 대 수치심(2-3세)
(3) 주도성 대 죄책감(4-5세)
(4) 근면성 대 열등감(6-11세)
(5) 정체성 대 정체성 혼미(12-18세)
(6) 친밀감 대 고립감(18-24세)
(7) 생산성 대 침체성(24-54세)
(8) 통합성 대 절망감(54세-)
2) 각 단계가 자신에게 미친 영향
(1) 삶의 발달
(2) 에릭슨의 발달단계 적용

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고 문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

모든 인간은 인생을 살아감에 따라 다양한 것들을 경험하게 된다. 또한 발달하는 과정에서 성장하고, 다음 단계로 나아가게 된다.
하지만 삶을 살아가면서 누구나 위기를 겪기 마련이다. 이러한 위기들을 어떻게 대처해나가느냐에 따라 주체적인 인간이 되기도 하지만 매우 소극적이며, 회피적인 인간이 되기도 한다.
따라서 삶의 발달단계에 대한 이해를 통해서 자신의 인생을 긍정하고, 어려움이 닥쳐오더라도 이를 해결할 수 있는 능력을 키우는 것이 중요하다.
이러한 삶의 발달단계를 중시했던 학자가 바로 에릭 에릭슨이다. 이에 본 레포트에서는 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달단계에 대해서 알아보고, 각 발달단계가 필자의 삶에 어떠한 영향을 끼쳤는지 살펴보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1) 에릭 에릭슨의 심리사회적 발달단계

에릭 에릭슨은 무엇보다 어린 시절의 중요성을 강조하였으며, 심리적인 발달은 생의 전체에 걸쳐 형성된다고 본 학자이다. 또한 그는 개인의 내적인 본능과 사회 또는 문화적인 요구가 상호작용하여 자아에 영향을 미친다고 보았다.
이에 에릭슨은 8단계의 심리사회적 발달단계이론을 제시하였는데, 각 발달단계에 따라 자아는 사회화 과정을 통해 특정 시기에 해결해야 할 과업을 만족스럽게 해결 할 경우, 다음단계의 발달로 넘어간다고 주장하였다.

참고 자료

에릭 에릭슨의 8단계 생애주기이론을 통한 한국교회 청년대학부 소그룹 진단의 가능성 모색, 장로회신학대학교 석사학위논문, 2008.
김미희, 서정인 소설의 연대별 특성 연구: 에릭슨의 심리사회적 발달단계이론을 중심으로, 계명대학교 석사학위논문, 2006.