아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다. 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떤 영향을 끼치는지 객관적 사실을 바탕으로 서술하고, 각각의 발달에 적절한 아동문학을 하나씩 선정해주세요. 그리고 각각의 아동발달과 아동문학을 선정한 이유에 대해서 본인의 주관적

소개글

3. 아동문학교육
주제: 아동문학을 통한 아동의 발달은 여러 가지 측면들이 있고 이들의 조화가 적절한 아동발달에 도움이 됩니다. 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떤 영향을 끼치는지 객관적 사실을 바탕으로 서술하고, 각각의 발달에 적절한 아동문학을 하나씩 선정해주세요. 그리고 각각의 아동발달과 아동문학을 선정한 이유에 대해서 본인의 주관적인 견해로 피력해주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동문학을 통한 아동의 인지발달
2. 아동문학을 통한 아동의 언어발달
3. 아동문학을 통한 아동의 사회정서발달
4. 아동문학을 통한 아동의 도덕성발달
5. 아동문학을 통한 아동의 성발달

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

아동문학은 아동을 위해 창작한 문학을 말하는데, 아동문학은 다음과 같은 기본적인 특성을 갖는다. 기본적으로 아동문학의 대상은 아동과 동심이며, 아동에게 즐거움을 줄 수 있어야 한다. 또한 아동문학은 문학의 보편성을 그의 전제로 하며, 예술성을 겸비해야만 한다. 아울러 그는 교육적인 효용 가치가 있어야 한다. 아동문학은 유아문학을 포괄하는 개념인데, 이는 아이의 출생에서부터 8세까지를 위한 문학을 의미한다. 다시 말해서 유아를 위한 문학으로서, 형식 및 내용에서 흥미, 발달의 적절성, 문학성, 교육성, 예술성을 갖춘 문학이라고 정의할 수 있는 것이다.
이와 같은 아동문학은 아동으로 하여금 긍정적인 삶의 태도를 배우게 한다. 더불어 일상생활 영위에 있어서 필요한 태도 및 감정의 발달을 돕는다. 또한 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 다양한 영향을 미친다. 이에 나는 본 과제를 통해 아동의 인지발달, 언어발달, 사회정서발달, 도덕성발달, 성발달에 아동문학이 어떠한 영향을 끼치는지 알아보고자 한다.

참고 자료

장영희 저, 아동문학교육의 이론과 실제, 공동체, 2015.
공인숙 외, 아동문학, 양서원, 2018.
고문숙, 아동문학교육, 양성원, 2019.