아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오

소개글

과목명: 아동관찰 및 행동연구
주제: 아동관찰의 종류에 대해 설명하고 현장에서 본인이 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유를 논하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동관찰의 종류
2. 현장에 적용하고 싶은 아동관찰의 종류와 이유

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

일반적으로 영유아는 언어적 활용이 거의 없거나 서툴다. 인간 발달 단계에 비추어 보았을 때, 그것은 지극히 당연한 일이다. 그리고 이는 영유아의 행동을 관찰해야 하는 이유이기도 하다. 영유아는 언어를 통해 자신의 생각이나 욕구를 제대로 표현할 수 없다. 그래서 그들은 주로 비언어적인 행동이나 각종 소리로 자신의 생각이나 욕구를 표현한다. 하지만 영유아들이 지니고 있는 고유의 기질이나 잠재력 등은 단순한 소리를 통해서 드러나지 않는 경우가 많다. 그것은 대개 영유아가 하는 행동을 통해 드러난다.
그렇기 때문에 영유아를 관찰하는 활동이 필요한 것이다. 영유아 각각의 기질과 잠재력 등을 알 수 있을 때 비로소 좀 더 효과적이고 효율적으로 영유아를 보육할 수 있기 때문이다. 관찰 활동은 통합적인 전개 보다는 개별적인 전개가 필요하다. 그리고 영유아 개개인을 평가할 수 있도록 하는 개별 지표도 요구된다.

참고 자료

김이영(2015), 아동관찰 및 행동연구, 정민사.
성미영 외(2017), 아동관찰 및 행동연구, 학지사.