반두라의 관찰학습에 따라 유치원에서 바람직한 행동을 한 아이들에게 공개적인 선물을 주고 다른 아이들에게는 선물을 주지 않으려 한다. 이러한 교육방법에 대해 찬성과 반대의 의견을 이유와 함께 제시하시오.

소개글

"반두라의 관찰학습에 따라 유치원에서 바람직한 행동을 한 아이들에게 공개적인 선물을 주고 다른 아이들에게는 선물을 주지 않으려 한다. 이러한 교육방법에 대해 찬성과 반대의 의견을 이유와 함께 제시하시오."에 대한 내용입니다.

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앨버트 반두라(Albert Bandura)는 1961년 유치원 아이들을 대상으로 관찰학습 실험을 했는데 먼저 아이들이 한명씩 연구자가 공기인형을 공격하는 모습을 관찰하게 한 후 이에 따른 아동들의 행동을 연구했는데 아동들은 훨씬 더 폭력적인 반응을 보이며 연구자가 했던 말과 행동을 유사하게 따라하는 행동을 보였다는 것이다.

이 실험으로 반두라는 아이들이 성인들에게서 본 대로 폭력적인 행동을 모방한다는 결론을 내리고 아이들이 TV 폭력에 노출되는 것과 타인에 대한 공격행동 사이의 관계를 연구하였다. 이 이후 반두라는 한 가지를 더 추가해서 연구했는데 연구자가 공기인형을 공격한 후 다른 사람에 의해 칭찬을 받는 경우와 벌을 받는 경우를 관찰한 아동의 행동은 벌을 받는 경우를 관찰한 경우에는 모방행동이 줄어들고, 칭찬을 받는 경우를 관찰한 아동은 모방행동이 증가하는 결과를 얻었다.

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