Erikson(에릭슨)은 신체적 성장과 문화적 영향에 기인하는 심리사회적위기를 통한 발달단계이론을 제시하였다

소개글

아동발달
주제: Erikson(에릭슨)은 신체적 성장과 문화적 영향에 기인하는 심리사회적위기를 통한 발달단계이론을 제시하였다. Erikson(에릭슨)의 심리사회적 발달단계이론의 특성을 서술하시고, 각 발달단계에서 일어나는 갈등과 위기를 어떻게 극복하는가에 따라 건강하거나 부적응적으로 나타나는 과정을 기술하시오.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론, 의견
Ⅳ. 참고문헌

본문내용

기본적으로 사람은 누구나 개별적인 성격을 지니고 있다. 비슷한 듯 보일 때도 있지만 인간의 성격은 개인적이며 모두 고유하다. 인간의 성격은 선천적인 것, 즉 타고난 기질을 바탕으로 지속적으로 달라질 수 있는 기제이다. 인간의 성격 형성 과정에 영향을 줄 수 있는 요인은 매우 다양한데, 그것은 크게 개인적인 것과 환경적인 것으로 구분해 볼 수 있다. 인간의 성격은 이러한 요인을 기반으로 하여 어느 순간 확정되는 것이 아닌 생애 전반에 걸쳐 약간의 변화를 거듭한다. 이 과정에서 개인적인 요인은 타고난 유전적 요인에 따라서 중요하게 고려된다. 그리고 환경적인 요인은 개인이 포함되어 있는 한 가정, 사회, 그리고 대인 관계를 통해 직간접적으로 경험하게 되는 다양한 것들에 의해 더 깊게 고려된다.
이러한 요소들 중 어떤 것이 인간의 성격 형성에 더 큰 영향을 미치느냐에 대한 논쟁은 여전히 진행 중이다. 이러한 논쟁은 성격 형성이 선천적인 것이냐 반대로 후천적인 것이냐 에 대한 논쟁이라고 볼 수 있다.

참고 자료

에릭 에릭슨, 유년기와 사회, 연암서가, 2014.
에릭 에렉슨, 인생의 아홉 단계 (나이 듦과 삶의 완성), 교양인, 2019.
이훈구, 성격은 이렇게 형성된다, 법문사, 2010.