학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.

소개글

학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지실천 관점을 조사
1) 생태체계관점
(1) 개념
(2) 학교사회복지실천에의 적용
(3) 장점
(4) 단점
2) 임파워먼트 관점
(1) 개념
(2) 학교사회복지실천에의 적용
(3) 장점
(4) 단점

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론
청소년에게 있어 학교는 가정과 함께 주요 생활영역으로 사회적, 지적발달에 지대한 영향을 미친다. 청소년들은 또한 학교생활을 통해 자신의 장래를 설계하고 진로를 결정하며 교사와 친구관계를 통해 사회관계를 경험한다. 더욱이 학교교육의 목표는 청소년들을 하나의 온전한 인간으로 육성하기 위해 지, 덕, 체로 대표되는 모든 개인적 목적들과 성공적인 사회생활을 영위할 수 있는 사회적 존재로서의 역량을 함양하도록 하는 것이다. 학교는 청소년에게 많은 영향을 끼치는 동시에 중요한 역할을 하게 되고 청소년의 발달과 적응을 설명하는 주요한 환경이다.

본론
1. 학교사회복지실천 관점을 조사
1) 생태체계관점
(1) 개념
생태체계 관점은 일반 체계 이론과 생태학적 관점이 결합한 사회복지실천 관점으로 인간을 통합된 전체로서 기능하는 것으로 간주한다. 또한 인간과 환경 간의 상호 관계에 관심을 가지며 포괄적으로 그것을 분석한다.

참고 자료

주석진 저, 학교사회복지론, 양서원, 2020
장수한 저, 학교사회복지론, 공동체, 2017
주석진, 조성심, 라미영 외 2명 저, 학교사회복지론, 양서원, 2016