학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.

소개글

과목 : 학교사회복지론
주제: 학교사회복지실천 관점 중 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 영향에 대해 서술하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
(1) : 학교사회복지실천 관점
(2) : 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 관점의 영향

3. 결론

4. 참고자료

본문내용

1. 서론

임파워먼트의 용어는 주로 경영학 분야에서 사용되어 왔지만, 오늘날에는 사회복지분야에도 넘어와 활용되고 있다. 특히 사회복지학 분야에서 소외된 계층의 임파워먼트를 어떻게 향상시킬 것인가에 대한 연구들이 진행되어 왔으며, 조직의 리더에게 주어진 권한, 다시말해서 힘을 구성원들에게 넘겨주어 조직문화를 개선하고 하는 노력이 다양한 사회측면에서 이루어지고 있다. 일반적으로 임파워먼트는 주로 외부에게 주어지는 것으로만 여겨져 왔지만 최근에는 임파워먼트의 내부 영역에 관심을 갖는다.

<중 략>

(2) : 임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 관점의 영향

임파워먼트가 청소년의 학교적응에 미치는 관점의 영향에 대해서 생각해보자. 먼저 임파워먼트는 위에서 언급했듯이 힘을 나누어준다는 의미로 개개인의 학생에게 학급의 권력을 나누어 준다고 생각해도 좋겠다. 사례를 들어보자. 많은 학급들이 현재 실천하고 있는 임파워먼트는 학급 내 부장을 만드는 것이다.

참고 자료

유평수 (교육종합연구원) - 고등학생의 임파워먼트 수준이 친구관계와 학교적응에 미치는 영향 (2011)
신재흡 (한국교원교육학회) - 학교장의 감성적 리더십과 임파워먼트가 학교 조직효과성에 미치는 영향 분석 (2010)