[가족생활교육]부모교육 프로그램을 설계하시오.

소개글

과거의 출산과 양육의 모습은 여러 명의 자녀를 낳아서 키우는 양적인 면모가 강했지만, 최근의 모습은 한 명을 낳아 키우더라도 제대로 키우고자 하는 질적인 측면이 요구되는 양상을 보인다. 이것은 급진적으로 변화하는 현대사회의 특징과 관련지어 생각해 볼 수 있다. 우리나라는 전쟁 후 어려운 상황 속에서 급진적인 발전으로 지금의 모습까지 성장할 수 있었다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 좋은 아버지란?

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

과거의 출산과 양육의 모습은 여러 명의 자녀를 낳아서 키우는 양적인 면모가 강했지만, 최근의 모습은 한 명을 낳아 키우더라도 제대로 키우고자 하는 질적인 측면이 요구되는 양상을 보인다. 이것은 급진적으로 변화하는 현대사회의 특징과 관련지어 생각해 볼 수 있다. 우리나라는 전쟁 후 어려운 상황 속에서 급진적인 발전으로 지금의 모습까지 성장할 수 있었다. 그에 따라 사회적으로도 많은 변화가 있었다. 대표적으로는 가족구조의 변화가 있는데, 할아버지, 할머니, 삼촌, 고모, 등 여러 형제자매 혹은 친척들이 한 집안에 모여 살던 대가족이 사라지고 한 부모와 미혼의 자녀들만이 같이 사는 핵가족화 현상이 나타났다. 과거 대가족시대에는 아이가 자라면서 자연스럽게 부모의 역할을 배울 수 있었지만, 현대에는 그러한 모습을 보며 자랄 수 없기 때문에 부모의 교육이 필요하게 되었다. 과거의 관습대로 다수의 자녀들에게 아버지는 소위 ‘바깥 일’을 하시는 존재이다.

참고 자료

나성은,「아버지의 양육 참여에 내재한 젠더 위계와 ‘신 도구적’ 부성의 구성 : 맞벌이 중간 계층 아버지들을 중심으로」, 한국가족학회, 가족과 문화 제26권 제1호, 2014
김용익, 김낙흥「‘아빠학교’의 아버지들이 양육참여를 통해 겪은 삶의 경험 탐색」, 한국육아지원학회, 육아지원연구 제10권 제2호, 2022
이정주, 이종연「부모교육 프로그램의 연구동향」, 한국상담학회, 상담학연구 제15권 제2호, 2014