정신간호학 치료적의사소통 보고서

소개글

정신간호학 수업때한 치료적의사소통 보고서입니다.
조현병 환자 시나리오를 바탕으로 작성하였습니다.

목차

1. 선정 시나리오
2. 학습활동수행계획서
3. 대상자에 대한 정보수집과 문제해결을 위한 치료적 의사소통 시나리오 작성하기

본문내용

1. 선정 시나리오

이OO(남/21)

이OO님은 21세 남자 환우로 아버지에 의해 정신과 병동에 세번째 입원하였다. 이OO님은 최근들어 투약을 거부하면서 죄책감을 나타내고, 굳은 표정으로 혼자 지내며 자신에게 말을 하는 소리와 웃음소리를 듣게 되었다.

이OO님은 3세 때 엄마가 돌아가신 후 아버지의 손에서 자랐고 어릴 때 혼자 지내는 시간이 많았으며 조용하고 내성적이었다. 고등학교 다니던 중 “죽을래” “말하지마” 라는 소리가 들린다며 불안해하며 학교에 가지 않고 주로 집에서 지내는 시간이 많고, 한차례씩 소리를 지르고 공격적 행동을 보여 처음으로 입원을 했었다. 이때 정신분열병 집단을 받고, 항정신병 약물 치료를 받았으며 퇴원 후 학교를 마치지 못하고 집에서 지냈다. 이OO님은 입원 후에도 극도의 긴장과 불안상태를 보이고 중얼거리고 다녔으며, 주변사람들을 의식하면서 자기 말을 한다며 따지고 민감한 반응을 보였다.

그는 아버지에 대한 불만을 표현하고 동시에 죄송하다는 표현을 하며 자신의 삶에 대한 두려움을 말하였다. 또한 그는 심장, 위, 방광 등 여기 저기가 아프다고 하면서 아픔에 집착하고 죽을 것 같다고 집착하였다. 치료진에 대해 반감을 보이고 간호사의 질문에 빤히 쳐다보고 상황에 맞지 않은 대답을 하며 주의를 살피는 행동을 보이기도 했다. 그러나 신체검진 및 활력증후는 정상이었다.

2. 학습활동수행계획서
중요한 정보
⑴ 21세 남자, 고등학교 재학 중, “죽을래”, “말하지마” 같은 소리가 들렸다하며, 소리를 지르고 공격적인 행동을 함.

⑵ 한부모 가정으로, 3세때 어머니가 돌아가셨으며 아버지 손에 자랐고 혼자있는 시간이 많았음. 아버지에 대한 불만을 표현하면서 동시에 죄송하다는 표현도 하며 자신의 삶에 대한 두려움을 말함.

⑶ 아버지에 의해 세번째 입원. 첫 입원 때 정신분열 진단과 항정신성약물 처방을 받음.

참고 자료

없음