미래학교

소개글

"미래학교"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. ‘미래학교’를 시청하며
1. 진정한 교육
2. 경쟁 대신 협동과 연대
3. 디지털 네이티브

Ⅱ. 미래교사의 역할

Ⅲ. 미래 교실의 모습
1. 유연한 교실 배치
2. 거꾸로 학습

Ⅳ. 미래 학교의 모습

참고문헌

본문내용

과학기술은 하루가 다르게 발전하고 있다. 디지털 과학기술의 영향으로 우리 삶에서 체감되는 변화는 적지 않다. 과학기술의 득과 실을 따져본다면 복잡한 문제이며, 어떤 쪽으로 결론을 내야 할지 확실하지는 않지만, 불필요한 부분을 소모하지 않아도 된다는 측면에서, 대체적으로 삶의 질이 높아진 것만은 확실한 듯하다. 대표적인 예로 은행 업무, 생필품 구매, 강좌 수강, 지식이나 정보를 얻기 위한 전자도서관 등을 생각해 볼 수 있을 것이다. 오고 가는 시간과 에너지를 낭비하지 않아도 된다는 점은 그 시간과 에너지를 다른 영역에서 활용할 수 있다는 점에서 매혹적이다. 관심이 있는 분야의 강좌는 인터넷에서 무료로 시청하는 것이 가능하며, 장소나 시간에 구애받지 않고, 명강사의 명강좌를 시청하는 것이 가능하다.
이 변화의 물결에서 유독 제자리 걸음을 하고 있는 분야는 교육의 장이 아닐까 싶다. 교사의 단순한 지식 전달 방식의 수업, 모두에게 동일한 학습방식 제공, 고달픈 암기가 중요한 표준화된 시험, 결과로 서열이 측정되고, 한 번의 시험 결과로 대학이 ......<중 략>

참고 자료

이태억(2014). 교육혁신을 위한 e-Learning, MOOC, Flipped Learning의 활용 전략 한국대학교육협의회
Heejeon Suh(2011). Collaborative Learning Models and Support Technologies in the Future Classroom International Journal for Educational Media and Technology 2011, Vol.5, No.1, pp. 50-61
Jake Madden(2017). Building the Future School International Journal of Innovation, Creativity Change Volume 3, Issue 1, May, 2017
Vasiliy Kolchenko(2018). Can Modern AI replace teachers? Not so fast! Artificial Intelligence and Adaptive Learning: Personalized Education in the AI age HAPS Educator 22 (3): 249-252. doi: 10.21692/haps. 2018. 032
http://www.digitaltoday.co.kr/news/articleView.html?idxno=409980
https://files.eric.ed.gov/fulltext/ED532508.pdf#page=16