국가수준의 교육과정인 표준보육과정과 누리과정의 아동미술에 대해 설명하고 자신의 유아미술교육에 대한 생각에 대해 쓰시오

목차

1. 서론

2. 본론
1) 표준보육과정과 누리과정의 아동미술
2) 유아미술 교육에 대한 나의 생각

3. 결론

본문내용

Ⅰ서론.
미술은 아동의 다양한 경험과 상상을 조형적 언어로 표현하는 본능적 의사소통수단으로 신체적발달,정서적발달,사회성발달 인지적발달,언어적발달,창의성발달등 전인적발달에 도움이 된다.
창의성이 요구되는 21세기의 사회구조속에 창의적사고와 창의적 성향을 발달 시키므로 창의력 발달에 가장 효과적인 시기인 아동기에 적합한활동이라 볼수 있다.
또 미술활동경험을 통해 오감을 이용하여 주변의 사물과 자연을 탐색한다.
미술활동을 통한 자유로운 탐색으로 인해 주변환경에 대한 이해를 도울수 있다.
다양한 자기표현의 경험을 할수 있으며, 융통적사고를 기능하게 하여 창의성 발달의 기초가 된다 또한 감정을 표출할수 있어 정서적 안정감도 준다.

Ⅱ.본론
표준보육과정과 누리과정의 아동미술
표준보육과정 그리고 누리과정에서 예술경험영역을 3가지로 분류를 해보자면, 예술경험의 내용범주는 아름다움 찾아보기,예술적 표현하기, 예술감상하기로 구성된다. 연령별로 세부내용의 차이를 가지고 있다.

참고 자료

없음