만2세 2학기 관찰일지 10명

소개글

만2세 2학기 관찰일지 10명 (관찰일지+영역별 발달평가) 분량 자료입니다.

모든계절 사용가능하며 10명의 다양한 영아들의 성향을 기반으로 작성하였습니다.

자세하게 작성하였습니다.

목차

1. #영아1 관찰일지
2. #영아2 관찰일지
3. #영아3 관찰일지
4. #영아4 관찰일지
5. #영아5 관찰일지
6. #영아6 관찰일지
7. #영아7 관찰일지
8. #영아8 관찰일지
9. #영아9 관찰일지
10. #영아10 관찰일지

본문내용

놀이활동
꽃 가게를 구성하자는 제안을 받고 꽃 가게를 구성하기 시작한다. 진열대를 만들고 진열대 위에 조화를 진열한다. OO가 ‘꽃 얼마예요?’라고 묻자 ‘천원이에요’라고 대답하며 손님에게 꽃을 판매한다.
평가와 해석
OO에게 꽃가게 놀이를 제안하자 친구와 함께 역할을 정하고 극놀이를 표현하는 모습을 보였다.
일상생활
OO는 쌓기영역에서 친구들과 있다가 교사에게 와서는" 친구들이 안놓아줘요. 들어오지 말래요”라고 이야기한다. 친구들이 너무 많아 더 들어갈수가 없으니 다른영역에서 놀자라고 이야기하자" 누구한테가요" 라고 이야기한다.
평가와 해석
OO는 항상 놀던 친구와 놀려는 경향이 있으며 다른 친구들에게는 먼저 다가가지 못하는 면이 있다.
놀이활동
OO가 전화기를 꺼낸다. 친구가 전화기를 못 꺼내자 OO가 대신 전화기를 꺼내서 친구에게 건네준다. 친구와 전화기를 들고 교실을 한바퀴 돌며 놀이한다. OO가 전화기를 귀에 가까이 대고 ‘여보세요 엄마’라고 말하자 옆에 있던 친구도 따라서 말한다. OO가 친구와 마주보며 전화놀이를 한다.
평가와 해석
OO는 요즘 들어 의사표현이 정말 많이 늘었다. 예전에는 ‘엄마, 이거’정도만 표현 하였는데, 이제는 ‘이거 줘, 엄마 이거 해줘’등 두 단어를 사용하는 말하는 영아의 모습을 보았다. 친구와 함께 어울려서 놀이하며 언어 표현이 많이 늘어난 것 같다. 앞으로도 친구와 함께 그림책 보기, 손인형으로 놀이하기 등 다양한 놀이를 해야겠다.


일상생활
OO는 벽에 있는 배 그림을 손가락으로 가리키며 “이거 배네 배”라고 말한 뒤“배 먹었어요 배”라고 말한다. 교사가“누구랑 먹었어?”라고 물어보자 “할머니랑 배 먹었어요”라고 말한다. 교사가 “엄마랑 아빠는 안 먹었어?”라고 물어보자 OO는 “엄마랑 아빠랑 할머니랑 누나랑 먹었어요”라고 말한다.
평가와 해석
OO는 자신이 전달하고자 하는 것을 몸짓과 언어로 표현할 수 있으며 자신이 경험했던 과거의 일을 이야기할 수 있다.

참고 자료

없음