학교생활에 어려움을 겪는 청소년의 사례를 한가지 선택하여 그 학생의 입장이되어 자세히 기술하고, 이들이 보다 행복한 학교생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요. 여기서 변화의 주체는 특정한 사람, 학교, 정책, 법, 제도 등이 될 수 있습니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 학교생활의 중요성
2) 학교생활에 어려움을 겪는 L군의 사례
3) 행복한 학교생활을 하기 위해 어떠한 변화가 필요할지 대안에 대한 자신의 의견을 기술하세요.(취약계층 학생 지원 정책)

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

오늘날 교육의 목적은 기계를 만드는 것이 아닌, 인간을 만드는 것으로 생각한다. 이는 교육의 본질이 무엇인지, 교육이 가지고 있는 의미가 무엇인지를 완벽하게 관통하고 있는 명언이기도 하다. 이처럼 교육은 단순하게 명령에 따라서 움직이고, 생각이나 행동이 통일된 기계를 만드는 것이 아닌 항상 생각하며, 꿈꾸는 사람을 만들기 위해서 생겨났다는 말로 해석할 수있다. 따라서 이런 교육하면 대표적으로 떠오르는 곳이 바로 학교이다. 이곳은 꿈을 가지고 있는 학생들이 저마다의 꿈을 키울 수 있도록 그리고 사회에 진출함에 있어서 자신의 꿈을 펼칠 수 있도록 도움을 주기 위해서 학교가 학생 교육의 요람으로서 만들어졌으며 오늘도 많은 학생들이 학교에서 교육을 받고 있다. 이처럼 학교는 청소년들에게 학교생활, 단순히 학교에서 생활하는 것 그 이상의 가치와 의미가 있는 것으로 볼 수 있다.

참고 자료

학교사회복지론, 위더스원격평생교육원
물질적 어려움 경험이 청소년의 학업성취에 미치는 영향, 한국청소년정책연구원, 정선영, 2013