1학기 만5세 6개영역 관찰일지와 발달평가

소개글

1학기 만5세 6개영역 관찰일지와 발달평가 자료입니다.

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술활동,자연탐구 영역으로 관찰하였습니다.

국공립 어린이집에서 작성한 관찰일지 입니다.

목차

1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 자연탐구
6. 예술활동
7. 1학기 발달평가

본문내용

기본생활습관
오전자유 놀이시간 00이가 교사에게 음식교구를 내밀며 먹어보라고 하는 것을 보고 살며시 다가와 치즈와 햄버거 교구를 내밀며 “선생님 이것은 더 맛있어요 치즈 먹어봐요, 햄버거도 먹어봐요”라고 이야기 하며 교사에게 내민다.

신체운동
젓가락과 솜 공에 관심 갖던 OO가 “선생님 솜 공 어떻게 옮겨요?” 라고 말한다. “젓가락 구멍에 손가락을 끼워 잡고 옮겨보는거야” 라는 말에 그리고는 솜 공을 집어 다른 곳으로 옮겨본다 그 뒤 교사에게 “이거 했어요” 라며 방긋 웃는다.

의사소통
‘소중한 우리몸’에 대해 이야기 나누는 시간이다. 우리 몸속 그림 사진을 보여준 후 다양한 기관에 대해서 말하자 OO가 “으~ 선생님. 너무 징그러워요,무서워요”하며 이야기한다. OO의 말을 들은 친구가 “야~우리 몸은 징그럽지 않아”하며 말하자 난 징그러워 라고 한다.

사회관계
가방에서 사과에 쌓여져있는 빨간색, 하얀색 스티로폼을 꺼낸다. “선생님 이거 제가 친구들 선물로 주려고 가지고 왔어요.”라고 말한다. 한 명씩 사과 재활용 스티로폼을 건네주면서 “이걸로 만들기 활동해. 멋지지?”라고 말하며 나누어준다.

참고 자료

없음