집단상담은 개인상담을 보완하는 기능을 가지고 1970년대에 우리나라에 소개된 상담의 한 유형입니다. 개인상담과 집단상담에 대해서 각 상담의 개념과 사례를 서술하고(직접 경험한 경우가 아니어도 관계 없습니다. 기사 검색 등을 통해 관련 사례를 찾을 수 있습니다.) 효과와 차이점을 비교하여 서론, 본론, 결론의 형식으로 서술하십시오.

목차

I. 서론

II. 본론
1. 개인상담과 집단상담의 개념과 사례
2. 개인상담과 집단상담의 효과와 차이점

III. 결론

본문내용

서론
상담에 대한 부정적인 인식은 과거 학창 시절의 경험으로 기인한 것으로 보입니다. 상담을 받는 것이 자신에게 문제가 있다거나 정신과 상담과 연결되는 부정적인 시선이 있어서 상담을 받는 것을 꺼려하는 경향이 있습니다. 본고에서는 이러한 인식을 바꾸기 위해 개인상담과 집단상담의 개념과 사례를 설명하고, 두 상담 방식의 효과와 차이점을 비교하여 상담의 중요성과 다양성을 강조하고자 합니다.

본론

1. 개인상담과 집단상담의 개념과 사례
-개인상담
개인상담은 상담사와 클라이언트(상담 받는 사람) 간에 한 명씩의 참여자가 참여하는 일대일로 이루어지는 상담 형태입니다. 이러한 상담 방식은 클라이언트의 개인적인 문제와 감정에 초점을 맞추고, 상담사와 클라이언트 간의 비공개적인 공간에서 진행됩니다.

참고 자료

이윤주. (2015). 집단상담의 치료적 요인에 관한 연구 동향: 1994-2013년 국내·국제 학술지 논문 비교. 상담학연구, 16(1), 51-71.
신아리, 2021,「학교적응에 어려움을 겪는 초등학교 고학년 학생을 위한 해결중심 단기 개인상담 사례연구」,『한국교원대학교 교육대학원 상담 및 특수교육학과 상담심리전공 석사학위논문』.
김남연, 2019,「청소년 자아존중감 향상 집단상담 프로그램 적용 사례연구」,『공주교육대학교 교육대학원 청소년교육·상담전공 석사학위논문』