학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점에 대해 사례를 들어 서술한 다음 이에 대한 본인의 견해를 적어주세요.

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과제 주제: 학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점에 대해 사례를 들어 서술한 다음 이에 대한 본인의 견해를 적어주세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점에 대해 사례
1) 학교사회복지사의 역할
2) 학교사회복지사의 역할수행에 있어서의 한계점에 대한 사례
2. 나의 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라의 학교 교육은 지나치게 학업 중심으로 이루어져 있다는 점, 학생들의 학교생활에 대한 관심을 기반으로 한 개입이 이루어지지 않다는 점, 교육정책과 제도의 변화로 인해 학생과 교사가 모두 경쟁, 긴장 상태에 놓여있다는 점 등 많은 문제를 겪고 있다.
위와 같은 학교교육 문제, 학생 문제 해결을 위해 학생상담제도, 학생진로지도제도 등 다양한 방안이 마련되고 시행되었지만 교사들이 기존의 교과목 준비, 행정 업무 처리와 병행해야한다는 점, 교사들이 학생상담에 있어서 비전문가라는 점에서 본래의 취지였던 문제 해결을 완전히 이루지는 못하였다. 무엇보다 학생들에게 발생하는 문제가 학생 이외에도 가정, 학교, 지역사회와의 접점을 바탕으로 이루어지는 복합적인 문제이기 때문에 더 확실한 해결 방안을 마련해야 할 필요가 있다.
이러한 상황에서 학생들의 문제에 생태체계적 접근을 통해 더 근본적인 해결을 시도할 수 있도록 하는 학교사회사업과 전문가인 학교사회복지사의 중요성이 부각되고 있다. 이번 과제에서는 학교사회복지사의 역할 및 역할수행에 있어서의 한계점에 대해 사례를 들어 서술한 다음 이에 대한 나의 견해를 적어보도록 하겠다.

참고 자료

육사라(2009), 학교사회복지사의 역할수행에 미치는 장애요인의 영향: 장애요인의 매개효과를 중심으로, 가톨릭대학교 대학원 사회복지학과 사회복지학 석사 논문.
임경실(2005), 학교사회복지사의 역할에 관한 연구: 전개유형별 사례중심으로-, 국민대학교 행정대학원 석사 논문.