정신분석 상담이론의 Freud 와 Erikson의 성격이론의 차이점과 교육적 시사점을 설명하세요.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Freud의 정신분석 상담이론:
2. Erikson의 성격이론:
3. 교육적 시사점:

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

서론:
정신분석 상담이론은 인간의 심리적 구조와 행동을 이해하고 해석하는 데 중점을 둔 이론으로, 주로 Sigmund Freud가 개발한 이론입니다. 이와는 달리 Erik Erikson은 성장과정에서의 심리적 발달과 생애 전반에 걸친 신원의 형성을 강조한 성격이론을 제시하였습니다. 본 논문에서는 두 이론의 차이점과 교육적 시사점에 대해 논의하겠습니다.

본론:

1. Freud의 정신분석 상담이론:
Freud의 정신분석 상담이론은 현대 심리학 및 상담심리학의 중요한 기반을 형성한 이론입니다. 이 이론은 인간의 내면에 작용하는 무의식적인 욕구와 충동이 행동과 심리에 미치는 영향을 탐구하며, 그로부터 비롯되는 갈등과 문제 해결을 중시합니다. Freud는 인간의 심리를 '의식', '전의식', '무의식'으로 구분하였습니다. 이 중에서 무의식은 인간의 의식 아래에 있는 숨겨진 영역으로서, 어린 시기의 경험과 충동, 욕구 등이 저장되어 있습니다. Freud는 이러한 무의식의 내용이 성격 형성과 행동에 영향을 미친다고 믿었습니다. 예를 들어, 어린 시기의 특정한 경험은 성격과 정서에 영구적인 흔적을 남길 수 있다고 생각했습니다.

참고 자료

Freud, S. (1916). Beyond the Pleasure Principle.
Erikson, E. H. (1950). Childhood and Society.
최영준. (2010). 아동·청소년 상담학. 학지사.
이승우. (2007). 성격심리학의 이해. 학지사.
한국심리학회. (2008). 심리학용어사전. 학지사.