고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의

소개글

교육심리학

주제: 고등학교 학생들은 대학입학을 위한 시험 준비에 바빠서 정체감 확립을 위한 적극적인 탐색이 부족하다. 이 시기의 학생들의 자아정체감 확립을 위해 구체적으로 어떤 방법을 활용할 수 있을지 논하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 청소년기의 자아정체감
2. 청소년기 자아정체감 확립 방안

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

청소년기본법(2014)에 따르면 청소년기는 9세부터 24세까지로 청소년기 가장 중요한 과제는 자아정체감을 명확히 인식하는 것이라고 할 수 있다. 자아정체감이란 자신의 장래와 존재에 대한 확신과 함께 사회구성원으로서 나를 인식해 그에 대한 책임을 수용하는 것을 뜻하는데 청소년기에는 신체적, 심리적, 사회적으로 많은 갈등과 변화를 경험하며 자아정체감을 형성하게 된다. 즉, 청소년기는 개인적 측면에서 자아정체감 형성을 위한 중요 단계이며 사회적 측면에서는 미래의 사회구성원으로 성장하는 위치에 있다는 점에서 중요성을 가진다고 할 수 있다. 청소년기에 자신의 존재를 명확하고 긍정적으로 인식하면 안정적으로 자아정체감을 형성해 건강하고 건전한 성인으로 성장하지만 다가오는 위기를 적절하게 극복하지 못한다면 자아정체감을 형성하지 못하고 자신에 대한 혼란과 불안을 경험하면서 건강한 성인으로 성장하기 어렵다.

참고 자료

김재열(2010), 사회·심리적 요인이 청소년이 자아정체감에 미치는 영향, 중앙대학교 사회개발대학원 석사학위 논문.
전지영(2014), 청소년이 지각한 부모 양육태도와 애착이 자아정체감에 미치는 영향, 계명대학교대학원 석사학위 논문.
매일신문, [상담실에서-청소년] 자아정체성 고민 장래 뭘 해야 할지모르겠어요,(2015.07.23.)