[심리학] 사회성숙도 검사

목차

Ⅰ. 검사도구
1. 연구의 목적과 의의
2. 검사대상과 검사문항
3. 검사의 타당도
4. 검사 실시 방법
<문항 판단 기준>

Ⅱ. 결과
Ⅲ. 종합 및 적용

본문내용

Ⅰ. 검사도구
1. 연구의 목적과 의의
1) 연구목적
자조, 이동, 작업, 의사소통, 자기관리, 사회화 등과 같은 변인으로 구성되는 사회적 능력
(social competence), 즉 적응 행동(adptive behavior)을 평가 혹은 측정하는 척도를 표준
화
2) 의의
-개인의 성장 또는 변화를 측정하고, 개인차를 측정하는 도구로 사용할 수 있고, 부적응자·불안정자·정신병질자·전간자 등과 같은 정상이 아닌 자의 발달 변량이나 특별한 처치, 즉 치료 및 훈련 후의 향상을 측정하는 도구로 사용 가능
- 정신지체, 악화, 성장 및 퇴보율 또는 단계에 관한 임상적 연구에서 발달사 고찰에 활용
-사회적으로 무력한 정신지체와사회적으로 무력하지 않은 정신지체를 구별하는 도구로 사용
-생활지도와 아동 훈련의 기초 자료 수집 도구로 사용
-환경·문화적인 수준 및 시각·청각·지체장애와 같은 장애의 영향을 평가하는 도구

2. 검사대상과 검사문항
(1) 검사 대상: 모든 사람
(2) 문항 구성
-자조, 이동, 작업, 의사소통, 자기관리, 사회화 등 6개 유목의 117개 문항으로 구성
① 자조(SH) - 일반, 식사, 용의 등 3개영역의 39문항
-자조일반(SHG-self-help general)은 총 14문항, 이동의 예비적 단계(5), 조작능력(4), 대소변(2), 이동능력(1), 자기관리능력(1), 의사소통능력(1) 문항
-자조식사(SHE-self-help eating)는 총 12문항 음료관련(3), 식사도구 사용(4), 통제력과 판별력의 유무(4), 전반적인 종합력을 표현(1)

참고 자료

없음