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영화를 활용한 과학수업

*미*
최초 등록일
2007.02.19
최종 저작일
2006.12
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소개글

영화 ‘단테스피크’를 활용한 수업 계획입니다.

목차

1. 영화소개

2. 영화선정이유

3. 영화를 활용한 수업의 전개 과정(2차시 분량)

4. 영화 속 과학세상

본문내용

영화를 통한 과학 교육은 특히 과학, 기술, 사회의 상호관련성을 강조하는 STS 교육에 매우 유용하게 쓰일 수 있다. 학생들은 영화를 보면서 영화를 이해하는 요소로써 과학을 접하고 과학의 중요성을 자연스럽게 느낄 수 있을 것이다. 하지만 이러한 접근법이 단순한 영화감상으로 끝나지 않기 위해서 교사는 영화를 적절하게 편집하고 또한 치밀한 계획을 세워 수업을 진행해야 할 것이다. 더욱이 영화에는 과학에 대한 오개념을 형성시킬 수 있는 요소도 많이 있기 때문에 수업을 계획할 때 주의를 기울일 필요가 있다.
영화를 활용하여 과학 수업을 하기 위해서는 영화를 편집하고 교육과정을 어느 정도 재구성하여 관련된 과학 지식을 가르치고 준비해야할 것도 많겠지만 이렇게 한 번 준비해 둔 수업 자료는 계속해서 사용할 수 있기 때문에 교사가 열의만 있다면 수업준비에 문제가 되지 않을 것이란 생각이 든다. 평소에 영화 한 편, 책 한 권도 그냥 흘려 보지 않고 모두 수업자료라고 생각하고 준비하는 자세가 필요할 것 같다.

참고 자료

없음

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*미*
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