[교안]독서의 방법

소개글

평생교육방법론 - 교안

목차

1. 대상자 분석
2. 요구분석, 계획
3. 교수목표
4. 교수강의안
5. 장 소
6. 평가계획
도입(3분)
전개(10분)
종결(2분)

본문내용

1. 대상자 분석
대상자 : 대학생
인 원 : 30~40
성 별 : 대학생 남,여

2. 요구분석, 계획
가. 독서를 통해서 얻는 것에 대한 관심이 많다.
나. 책을 잘 고르고 잘 읽고 싶어 한다.
.

3. 교수목표
가. 자기 발전을 위한 독서의 방법
나. 책을 읽는 목적과 방법을 알 수 있다
다. 효과적인 독서의 Tips

4. 교수강의안
교수내용 시 간 교수 방법 매체, 보조자료 강사
도입 주의집중, 동기부여, 개요 3분 강의식 ppt 최종호
전개 10분 강의식 ppt 최종호
종결 2분 강의식 ppt 최종호

5. 장 소 6. 평가계획 : 지금까지 학습한 내용을 정리한다.








도입(3분)
강의내용 교육보조자료 활용

1. 주의 집중
밝은 인사말과 독서의 계절인 가을 온 것을 부각시켜 주의를 집중시킴.

2. 동기부여
독서를 통해 얻을 수 있는 것이 많음을 환기 시킨다. 사회로 나아가기 전 ‘자기 발전’을 돕는 독서의 기능을 설명하며 동기를 유발한다.

3. 학습개요
자기발전을 위한 독서의 방법
1. 정보를 위한 독서
2. 이해를 위한 독서
3. 정서를 위한 독서

효과적인 독서의 Tips
1. 책을 가까이 두자
2. 독서 시간을 만들자
3. 책의 얼굴을 바꾸자
4. 질문하며 읽자
5. 잘 이해되지 않는 부분은 그냥 지나가자
6. 책에서 얻은 것을 남에게 들려주자
7. 독서를 글쓰기로 연결시키자

참고 자료

없음