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"词汇教学" 검색결과 1-20 / 64건

  • 워드파일 汉语词汇的网络性与对外汉语教学한어단어의 네트웍성과 대외한어교학
    汉语词汇的网络性与对外汉语教学 关键词:网络性;联想;词形;同素词;词义 摘要:本文讨论了汉语词汇的词形结构网络性和词义联想网络性.总结出如果让外国学生掌握了汉语词汇网络性特点,可以提高对外汉语词汇教学的质量和效果 ... 在对外汉语词汇的教学中,要想使得教学的质量和效率都提高,其关键不仅仅是单词表的机械增加,更重要的是如何把词汇准确的运用到实践中. ... 教师可以充分利用词汇的网络性,提高学生习得词汇的效率.教师每教一个词语,都可以利用网络性将词汇扩展,有意识的把词汇的各种网络性和人的认识规律性结合起来.使得学生把对一个词语的同义,对义.类义和联想词语一起进行分类后输入大脑并记忆
    리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2010.02.19
  • 워드파일 [최종합격][중문판] 국제중문교사장학금(공자장학금) 자기소개서
    可是韩国汉字和汉语词汇不是一对一对应,所以这就成为韩国人学习汉语词汇时容易产生偏误的一个重要的负面因素。 ... 我会心投入第二语言的理解和学习当中,全面了解这第二语言教学。 三、毕业以后的发展目标 我希望在韩国进入汉语老师或者汉语教育相关的工作。 ... 现将汉语国际教育研究生的动机,研究生阶段的研究计划以及毕业后的发展目标等几个方面作如下陈述: 一、汉语国际教育研究生的动机 我在制药公司的海外营业工作,并将大学学习期间汉语知识学以致用,在工作现场也深刻体会中国文化
    자기소개서 | 2페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.14
  • 워드파일 중국어와 한국어의 한자 비교
    参考文献: [1] 金圭哲.关于汉字词的形成.国语学,1997. [2] 侯文玉.针对中国人的韩国语词汇教育.延世大学,2003. [3] 金美静.为了学习韩国语的中国人的字典开发基础研究.京畿大学,2004 ... 作为对韩语教学与研究者,应对汉韩两种语言“异”、“同”的基本状况及其规律有比较全面的了解和把握,并把这种了解和把握贯穿于对韩汉语教学实践之中,指导学生更好地利用这些“异”、“同”及其规律进行学习,从而使中国学生的韩国语学习 ... 汉语中的“校长”, 在韩语中指中、小学校长, 大学校长称为 “总长”,等等。 部分异义词在汉语的词汇与韩语的汉字词中,在词义上虽有不同,但亦有相同部分的词汇。
    리포트 | 7페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.02.24
  • 워드파일 중국어 문법 ‘怪不得’ 강의 계획안 및 교안
    猴、聪明 语法 怪不得……呢 是……的” 程度补语(“跑得那么快”) 课文 五 、教学目标 认知目标 通过词汇的学习,能准确掌握生词的意义和用法。 ... 六 、教学重点和难点 词汇 掌握动词“属”的意义和常用搭配 能够区分“寄”和“送” 语法 正确使用“是…的” 准确理解“怪不得”的意义并正确使用。 ... 通过课文的学习,能够理解并记忆课文的内容,能运用本课词汇和局势结构基本完整地附属课文内容及描述自己的某种经历,新语言点和词汇的正确使用率在90%以上。
    리포트 | 9페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.12
  • 워드파일 [중문판][화동사범대 한어국제교육 소논문] 한국한자어의 긍정적 전이와 부정적 전이 영향 연구(韩语汉字词的正负迁移影响研究)
    【参考文献】 [1] 王琳.韩语汉字词的正负迁移影响研究[J].广西教育,2009:80-81. [2] 赵杨.韩国学生汉语词语习得研究[J].世界汉语教学,2011(3):412-421. [3] 习觅哲 ... 若教师应加强“同”、“同异”的研究,并把研究成果应用到对汉韩语教学实现中去,最终使得韩国学生能够正确、熟练地掌握语运用汉字进行交际。 ... 韩国学生在学习汉语词汇时,很容易忽略汉韩词汇之间细微的差异,这样就产生了很多偏误。 (一)汉韩“同形异义”词 “同形异议”的词语常常是韩国学生韩语时产生偏误的原因。
    논문 | 3페이지 | 3,000원 | 등록일 2022.12.14 | 수정일 2023.04.15
  • 파워포인트파일 중국어 문법’正在‘어법 강의PPT
    4 个 人:日 本、越南、印 尼等等 教学时间 第 15 课 元共有 4 课 时 试讲的部分是 3 课时 学生已经掌握了在第 15 课大部分的生词 教 学难点和重点 词 汇 掌握 “黑板、正在、擦、减价 ... 使用教 材 《 汉语口 语速成 》 入门篇 第二十 六 课 他正 在等他爱人呢 北 京语言大学出版社出版 主编 :苏英霞、翟艳 2009 年 第 1 版 教学对象 针 对 初级阶段的留学生设计的教案 共 ... 、排队” 的词义 语 法 掌 握‘正在 … 呢’、‘在 … 呢’、 ‘… 呢’ 的 正 确用 法(否定句、疑问句) 教具 实 物类:生词卡 图片 类 :图片 媒体 类 : PPT 他正在等他爱人呢。
    리포트 | 25페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.12
  • 워드파일 중국어 문법 'V着'문법 및 교안
    目的语:放在动词的前边。 引导语:宾语前边有没有量词? 目的语:没有。 (5)小组活动 通过PPT给学生展示一张房间内的图片,请学生用“V着”或者“V着”否定句来介绍这个房间。小分组进行,然后汇报。 ... 那能不能说“教室里坐着大卫” 引导语:那00同学分析一下第二个句子 目的语:“教室里”是表示“地方”,后边有“动词+着”,然后加名词,但是一定要有量词。 ... 请两个同学来对话(用本课的语言点说) 吕叔湘,2010,《现代汉语八百词》,商务印书馆 崔希亮,2010,《对外汉语综合课 优秀教案集》,北京语言大学出版社 陆庆和,2006,《实用对外汉语教学语法》,
    리포트 | 4페이지 | 2,500원 | 등록일 2019.06.12
  • 워드파일 [중문판] 중국 화동사범대 한어국제교육전공 석사 연구계획서
    可是韩国汉字和汉语词汇不是一对一对应,所以这就成为韩国人学习汉语词汇时容易产生偏误的一个重要的负面因素。 ... 三、汉语国际教育研究生的动机 我选择汉语国际教育硕士的主要原因有以下几点:第一,我在制药公司的海外营业工作,并将大学学习期间汉语知识学以致用,在工作现场也深刻体会中国文化。 ... 华东师范大学的汉语国际教育在全球范围内有很高的声誉,培养了很多的国际汉语老师,未來我也想成为这些精英中的一员,在汉语国际教育专业领域内继续深造。
    자기소개서 | 2페이지 | 3,300원 | 등록일 2022.12.14
  • 파워포인트파일 중국어 듣기 교육 방법 汉语听力教学方法
    听力教学技能和方法 1. 不同阶段的听力技能 2. 主要的听力技能 听力技能的训练 1. ... 有的同学回答不出来:什么叫 “wǒ y ῑ”? 这种错误有两个原因 :一是录音磁带在主谓之间停顿不明显。如果教师朗读 “ 我 / 一九八一 …… ” ,学生自然没有问题。 ... ( 2 )接收到有关信号在自己的记忆库中检索寻找有关的音义,交汇点。 例:男:这种药孕妇忌服。 女:医生已经跟她说了,现在她改吃别的药了。 问:她怎么了? A.头晕 B.
    리포트 | 13페이지 | 3,000원 | 등록일 2021.01.16
  • 워드파일 신조어를 통해 들여다 본 한국의 사회 通过新词语看韩国的社会
    周永惠1)(1999)说 “语汇发展的原因,不外乎两点,一是社会发展的需要,即要有一定的社会基础,而是语言内部的要求,即词汇的社会功能性和词汇的物质符号性的矛盾运动。 ... 参考文件 周永惠, 「新时期汉语词汇的变化」,『四川师范大学学报(社会科学版)』,1999, 第3期 KIM HWAN, A Study on the Archiving of a Social Phenomenon ... 金勺子们父母的经济资助下比别人受到更多的教育,享受富裕的生活。 这样的金勺子们能考上好的大学,容易地找到工作,赚钱多等走好的路。 反义词是흙수저(土勺子)。它指父母的能力或经济力不足的子女。
    논문 | 4페이지 | 4,000원 | 등록일 2020.04.20
  • 워드파일 声母与韵母调查
    汉语的语音、词汇、语法、短文等有不同的教学方法。其中汉语语音教学常用的展示语音的方法也有多种。本人主要声母与韵母教学法的角度来进行归纳总结。 1.描述法 向学生描述发音部位和发音方法。 ... 所以地而语言教学,不论学习者带有何种目的, 作为汉语老师,本人认为语音教学是最重要的教学内容。老师如何教语音,学生打好的语言基础就不一样。因此我选择研究语音教学,尤其是声母与韵母的教学法,进行结论。 ... 对外汉语语音教学中声母教学研究.长 春理工大学学报. 2009.3 [6]宋春阳.谈对韩国学生的语音教学--难音及对策.南开大学学报.1998. [7]成炎.语言教学原理.重庆出版社.1990 [8]周健
    리포트 | 5페이지 | 2,000원 | 등록일 2019.06.12
  • 워드파일 《红楼梦》感想 홍루몽 감상(중국어본)
    虽然我是生物学上的男人,但从理论上讲,女性是女性。 《红楼梦》里面有很多诗,其中《好了歌》就是贯穿整部作品的关键词。 《好了歌》 世人都晓神仙好,惟有功名忘不了! 古今将相今何在?荒冢一堆草没了。 ... 《红楼梦》新版通行本前80回据脂本汇校,后40回据程本汇校,署名“曹雪芹著,无名氏续,程伟元、高鹗整理”。作者尚有较大争议,自述写作目的是为平生所见奇女子扬名立传。 ... 我觉得父母们为子女牺牲的情况很多,可以感受到献身、牺牲、爱情等,但我觉得子女教顺得不够,父母得爱情更大。
    리포트 | 5페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30
  • 워드파일 西方中心主义与反西方中心主义
    艾布拉姆斯的《文学术语词典》是西方文学理论界的权威词典,其中译 本已由北京大学出版社于 1990 年推出,至今已出第7版,然而这部词典同样也没有宣称自己是 “西方文学术语词典”,但它没有收入一个中国文论词汇和术语 ... 当然,我们还可以再上溯到中西第二次大碰撞时代—近代历史上的守旧主义思潮,自视文教优于泰西,瑏瑦或者中西第一次大碰撞时代—明末清初的“西学中源”之类的看法,不过,那已经和今天谈到的中国文艺理论国际地位问题相去甚远了 ... 关键词: 文艺理论;文学影响; 西方中心主义 中国艺术话语权将中国与世界(西方) 连接了起来,进而提出了另一问题—国际地位问题。
    리포트 | 5페이지 | 5,000원 | 등록일 2024.01.02
  • 워드파일 중국 대외한어과 关于韩国汉语学院的研究 석사 합격 论文 (정확한 양식 및 참고문헌 多) 본과 학생들도 참고하시기에 많은 내용들이 포함되어 있습니다. 총 쪽수 60페이지 이상.
    这样,教师可以了解到每个学生的学习不足之处和学习进度的情况。之后,教师再针对前面出现的不足,对每个学生进行词汇、口语、听写、造句上的讲解。一个学生的讲解结束后,教师再给另一个学生进行讲解。 ... ,允许论文被查阅和借阅;有权可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 ... 这时教师要支持学生解决问题,并帮助学生取得好的结果。 需要注意的是学生在学习期间必须使用汉语,可以使用词典,提前准备讲话内容。
    논문 | 65페이지 | 4,500원 | 등록일 2022.04.11 | 수정일 2022.06.08
  • 파일확장자 유학생들의 영어공부 동기부여 - 중국 대학 유학생들을 대상으로 영어 학습을 하는 동기부여와 사례
    excel 汇总数据的方法,进行了英语学习动机的调查研究。 ... 关键词:学习英语;学习动机; 融入型动机;工具型动机;韩国大学生ABSTRACTEnglish is the universal language. ... 此次研究结果有助于提高学校和教师的教学质量及其效率,重建学习者的学习动机,树立明确的目标、提升自信心。
    논문 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2020.03.18
  • 워드파일 《世说新语》세설신어 분석(중국어본)
    叙事简明,精炼生动,为小品文之典范,词汇之丰富,远远超过其他笔记小说,对后代的文学作品有很大的影响,所记清谈场面,往往描摹如画,使读者若临其境,若见其人。 ... 这样做可能会对《世说新语》的理解多有谬误,再加上本人马克思主义理解不深,可能会有不马克思的地方,科学学得不好,可能会有不科学的地方,难免贻笑方家,欢迎批驳、指正、赐教。 ... 我在韩国的时候也学过,这是我来中国留学的理由,因为我对中国古代文学有感兴趣,所以我这次写关于《世说新语》论文的时候,觉得特别有意思。
    리포트 | 2페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30
  • 워드파일 席勒《阴谋与爱情》실러의 간계와 사랑 분석 및 감상-중국어
    “天才”被认为是自由的人,他的行动不受任何社会的和形而上学的条件的限制;他不模仿别人,自身便是一种能够影响别人的创造性的力量。③“自然”在狂飙突进运动的词汇中是一个特定的概念。 ... 1768年入拉丁语学校学习,但1773年被公爵强制选入他所创办的军事学校,接受严格的军事教育。 ... 在军事学校上学期间,席勒结识了心理学教师阿尔贝,并在他的影响下接触到了 HYPERLINK "http://baike.baidu.com/view/2120.htm" \t "_blank" 莎士比亚
    리포트 | 9페이지 | 1,000원 | 등록일 2020.01.30
  • 워드파일 중국 논문 형식 가이드
    各部分规范的具体要求 论文封面 封面内容均须打印,论文题目为三号宋体加粗,院(系)、专业、学号、姓名、指导教师等为四号宋体加粗,日期为小四号宋体。 ... 关键词包括主题和自由词:主题词是专门为文献的标引或检索而从自然语言的主要词汇中挑选出来并加以规范化了的词或词组;自由词则是未规范化的即还未收入主题词表中的词或词组。 ... 正文应达到观点正确,结构完整、合乎逻辑、符合学术规范,无重大疏漏或明显的片面性。
    서식 | 3페이지 | 300원 | 등록일 2020.05.25
  • 파일확장자 중국어 학습자의 단어 연상과 교육적 활용
    본고는 중국어 학습자를 대상으로 30개의 단어 연상에 대한 설문조사를 실시하여, 20대 대학생의 인지적인 측면의 특징을 살펴보고, 어휘 교육 방법에 적용하고자 하 였다. 사회가 변하면서 일부 단어 연상의 결과가 예전의 인식과 달라지고 있다는 것 을 알 수 있었다. 일부..
    논문 | 21페이지 | 5,700원 | 등록일 2024.02.12 | 수정일 2024.05.17
  • 워드파일 한국인학생의 중국어 발음에 대한 공통된 잘못,실수 (중국어본 졸업논문)
    一、绪论 语言作为人类最重要的交际工具,包括语音,词汇,语法三大大要素,其中语音是语言的物质外壳,没有语音交际信息将无法传达,词汇和语法要通过语音得以实现,因此语音是根本的,首要的。 ... 赵元任(1982)先生曾说过:“发音的部分最难,也最要紧,因为语言的本身,语言的质地就是发音,发音不对,词汇也就不对,语法也就不对。” ... 在课堂上,除了教师示范学以外,还可以周围的中国同学,某一个人的发音模仿。首先听发音好的人的发音,然后模仿练习,找自己的偏误的原音。
    논문 | 17페이지 | 3,000원 | 등록일 2020.08.06
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2024년 05월 19일 일요일
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