"역사교과서" 검색결과 1-20 / 37,265건

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  일본 역사 교과서 왜곡의 실태와 분석

  하지만 일본 역사 교과서 왜곡의 중심이라고 할 수 있는 “새로운 역사교과서를 만드는 모임”이 만든 후쇼사 판 일본중학교 역사교과서는 2001년 “어린이와 교과서 전국네트21”등 일본 ... 현행 역사 교과서와 검정심의본의 古代史 내용분석과 실태 4 1) 현행 역사 교과서와 검정심의본의 古代史 내용 분석5 ① 東京書籍, ≪새로운 社會(歷史)≫5 ② 大阪書籍, ≪中學社會≫ ... 역사인식』,2005, pp14~15; 박은영, 『일본역사교과서의 한국사 왜곡 실태 분석: 후쇼사판 ‘새역사교과서’를 중심으로』,동의대대학원, 2006, p81;延敏洙, 「일본 중학교

  논문 | 32페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.07.09

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  국어교과서에 수록된 문학정전에 대한 역사적 고찰과 정전의 확대방향 모색

  국어교과서에 수록된 문학정전에 대한 역사적 고찰과 정전의 확대 방향 모색 목 차 Ⅰ. 서론1 1. 연구의 필요성 및 목적1 2. 선행연구 검토2 Ⅱ. ... 2015 개정 문학 교과서에 수록된 현대 소설 작품 목록12 2015 개정 문학 교과서에 수록된 현대 소설 제재 중 3종 이상의 교과서에 수록된 작품 목록15 2015 개정 문학 교과서에 ... 교육과정 시기별 현대문학 교과서 수록양상비교4 1. 7차 교육과정 이전 교과서 속 문학정전4 2. 6차, 7차 교육과정 시기 교과서의 정전의 확대7 3. 2015 개정 교육과정 문학

  논문 | 37페이지 | 5,000원 | 등록일 2021.12.21

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  역사 교과서와 역사 왜곡에 관하여

  또한 역사책의 서술가와 관련하여 과거 몇 년 전에 역사교과서의 ‘국정화’논란이 있다. 2015년 정부에서 한국사 교과서의 국정교과서 전환을 시도하면서 이는 많은 논란을 일으켰다. ... 역사 교과서는 독특한 양식의 글이다. 교과서 서술양식은 처음부터 존재하였던 것도 아니고 당연한 것도 아니다. ... 역사 교과서 읽기와 관련하여. 에드워드 핼릿 카, 역사란 .

  리포트 | 5페이지 | 3,500원 | 등록일 2021.12.17 | 수정일 2023.12.18

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  (세계의 역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에

  교과목명: 세계의 역사 [과제명]『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 ... 또한 세계사는 한국사와도 밀접한 부분이 있기 때문에 우리의 역사를 이해하는데 도움을 준다. Ⅱ.본론 1.세계의 역사 교과의 성격 세계의 역사 교과는 동아시아, 남아시아, 서아시아, ... 세계의 역사 교과서에 나와있는 주된 내용만 배워도 현재 국제적으로 논란이 되고 있는 여러 문제들을 깊게 이해하고 논의할 수 있다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.29

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  (세계의역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에

  교과목명: 세계의 역사 [과제명]『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 ... 이처럼 한 권의 책에 전 세계의 고대부터 현대까지의 모든 역사가 두루 담겨 있어 역사의 개론서로써의 역할을 충실히 하고 있다. 2) 학습서 (1) 학습의 방향 안내 이 책은 학습서로써 ... 『세계의 역사』 교과목의 성격 2. 바람직한 학습방향 및 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.23

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  (세계의역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에

  세계의 역사 주제 : 『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바랍니다 ... 특히 『세계의 역사』 교과서에서는 우리가 다른 국가의 역사에 대하여 배우는 것이 어떠한 의미인지 잘 설명하고 있으며, 이를 호기심의 측면에서 접근하여 더 가치있는 방향으로 발전할 수 ... 『세계의 역사』 교과목의 성격 2. 『세계의 역사』 교과목의 바람직한 학습 방향 및 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 인류의 역사는 다양한 가치를 내포하고 있다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.16

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  (세계의 역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에

  교재는 『세계의 역사』 교과목을 수강하는 학생을 대상으로 만들어졌기에 『세계의 역사』 교과목을 수강하는 학생에게는 교과서와 다름이 없다. ... 교과목명 :세계의 역사 『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바랍니다 ... 『세계의 역사』 교과목 성격 2. 『세계의 역사』 교과목의 바람직한 학습 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.20

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  (세계의 역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한

  세계의 역사 교과의 성격과 의의 세계의 역사 교과서에서는 다양한 국가의 역사와 관련되어 있는 인물 및 사건을 폭넓게 다루고 있다. ... 세계의 역사 교과서에서는 각 장별로 기본적인 문제를 제시하고 있다. ... 세계의 역사 교과의 학습 방향 및 방법 세계의 역사 교과서에서는 역사적 사건에 대한 형식적 내용보다는 그 속에 담긴 다양한 내용들을 소개하는데 집중한다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.21

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  (세계의 역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한

  교과목명: 세계의 역사 [과제명]『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 ... 『세계의 역사』 교과목의 성격 『세계의 역사』는 크게 세 부분으로 나뉘어 있다. ... 살펴 볼 수 있도록 구성되어 있다. 14장은 동남아시아의 역사, 15장은 인도사, 16장은 서아시아의 역사, 17장 중앙아시아의 역사, 18장 라틴아메리카의 역사, 19장 아프리카의

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.01.30

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  (세계의역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한

  교과목명: 세계의 역사 [과제명]『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 ... 결론 지금까지 세계의 역사 교과서를 보고 해당 교과목의 각 역사내용의 성격과 바람직한 학습방향, 방법에 대해서 나 자신의 생각을 서술해보았다. ... 따라서 본 글에서는 세계의 역사 교과서를 전반적으로 살펴본 후 해당 교과목의 성격을 알아보고 바람직한 학습방향과 구체적인 학습방법에 대하여 나 자신의 생각을 서술해보도록 하겠다. Ⅱ

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.28

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  (세계의역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한

  교과목명: 세계의 역사 [과제명]『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 ... 한 권의 책에서 고대국가부터 현대사회로 이어지는 인류의 역사를 모두 다루었다는 점에서 한 가지 역사를 세밀하게 다루기보다, 세계사 전반을 쭉 훑어볼 수 있는 개론서로써의 역할을 한다 ... 본론에서는 『세계의 역사』 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 나의 생각을 기술하도록 하겠다. Ⅱ. 본론 1.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.13

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  (세계의역사) 세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을

  교과목명: 세계의 역사 [과제명]『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 ... 수업의 목차가 중국-일본-유럽-동남아시아와 인도-서아시아와 중앙아시아-라틴아메리카와 아프리카의 순서로 전개되는데, 이것은 이 과목이 아시아의 역사 중에서도 특히 중국의 역사를 학습하는 ... 그렇기 때문에 ‘세계의 역사’라는 교과목은 목차에서부터 앞으로 이 강의를 통해 배우게 될 새로운 역사에 대한 흥미와 기대를 자극한다.

  방송통신대 | 4페이지 | 2,000원 | 등록일 2024.02.01

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  한국과 일본의 중학교 역사 교과서에 표현된 1930-1940년대에 대한 서술을 비교하는 논문입니다.

  이 연구에서 주로 다룰 교과서는 중학교의 역사 교과서이다. ... 그러나 역사교과서에 문제가 있다면 학습자는 잘못된 역사지식을 쌓고 잘못된 역사관을 형성하게 된다. ... 그래서 필자는 일본의 폭력성이 절정에 달했던 1930-40년대의 역사가 한국과 일본의 역사교과서에서는 어떻게 서술되었는지를 분석하고 서술의 문제점을 해결한 대안 교과서를 모색하고자

  논문 | 18페이지 | 3,500원 | 등록일 2019.08.27

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  세계의역사 ) 세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술

  세계의역사 『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바랍니다. ... 세계의역사 『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하되, 다음의 지시 사항을 유념해 주시기 바랍니다. ... 하지만 교과서에서 제시한 관점이 무 조건적인 관점이 아님을 살펴야 한다. 역사는 이를 기록하는 이에 의해 변형될 수 있다는 단점이 있다.

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.08.24

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  독일과 일본의 역사교육과 역사교과서의 차이

  본 탐구에서는 각국의 역사의식을 형성하는데 가장 큰 영향을 미치는 요인이 역사 교과서와 역사교육의 방식이라고 보고 제2차 세계대전에 관하여 독일과 일본 역사교과서의 서술방식·특징 및 ... 구성과 역사교육이 어떻게 진행되는지를 비교하고자 한다. ... 탐구 배경 및 목적제2차 세계대전은 지금까지의 인류 역사에서 가장 막대한 인명 피해와 재산 피해를 낳은 전쟁이다.

  리포트 | 8페이지 | 2,500원 | 등록일 2021.06.23 | 수정일 2021.10.25

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  세계의역사 ) 세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오.

  세계의역사 『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오. ... 세계의역사 『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술하시오. 우리가 역사를 공부하는 이유는 무엇일까? ... 기존의 교과서에서는 이슬람 제국 등 서아시아의 역사를 자세히 학습한 기억이 많지 않은데 본 교재에서는 ‘세계의 역사’라는 이름처럼 미국이나 유럽 국가 뿐만 아니라 많은 아시아국가 또한

  방송통신대 | 5페이지 | 5,000원 (5%↓) 4750원 | 등록일 2023.08.09

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  세계의역사 2023년) 세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술

  세계의역사 세계의역사 2023년 세계의역사 세계의역사 세계의역사 세계의역사 세계의역사학습방향 학습방법 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 ... 생각을 서술 세계의역사 세계의역사 2023년 세계의역사 세계의역사 세계의역사 세계의역사 세계의역사학습방향 학습방법 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 ... 방법에 대한 자신의 생각을 서술 세계의역사 세계의역사 2023년 세계의역사 세계의역사 세계의역사 세계의역사 세계의역사학습방향 학습방법 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한

  방송통신대 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.02.28 | 수정일 2023.04.01

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  (세계의 역사 1학년) 세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술

  (세계의 역사 1학년) 세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술 목 차 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. ... 따라서 본론에서는 세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술해 보겠다. Ⅱ. 본론 1. ... 학습 학습자료는 그 출처에 따라서 교과서, 사료, 현장이나 박물관 자료, 역사인물, 시사교재 등으로 분류하기도 하고, 형식에 따라 문헌자료, 지도, 연표, 모형물, 멀티미디어 등으로

  방송통신대 | 10페이지 | 6,000원 | 등록일 2023.03.03

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  세계의 역사 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 대한 자신의 생각을 서술

  세계의 역사 교과서를 정독한 후 세계의 역사 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향과 방법에 대한 본인의 생각을 서술해보고자 한다. II. 본 론 1. ... 2023학년 1학기 과제물 (온라인 제출용) 교 과 목: 세계의역사 과제유형: 공통 과 제 명: 『세계의 역사』 교과서를 정독한 후, 이 교과목의 성격과 바람직한 학습 방향 및 방법에 ... 서 론 II. 본 론 1. 세계의 역사 교과목의 성격 2. 세계의 역사 바람직한 방향 및 방법 III. 결 론 Ⅳ.참고문헌 I.

  방송통신대 | 3페이지 | 5,000원 | 등록일 2023.03.09

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  역사 교과 연간 학습 운영계획서

  역사 교과 연간 학습 운영계획서 역사과 역사적 사고력과 올바른 비판력을 함양한다. 담당 교사 ○○○ 교과 목표 ? 우리나라와 세계의 역사를 종합적? ... 교과 활동 추진 계획 ? 팸플릿 제작 수업 5월 2, 3학년 1회 ? 평화통일 교육 5월 2, 3학년 1회 ? 역사 토론 및 논술 수업 6월, 11월 2, 3학년 2회 ? ... 우리나라와 세계역사의 주요 사실과 개념에 대한 지식을 이해한다. ? 우리나라와 세계역사에 대한 이해를 심화 학습함으로써 그 상호 연관성을 파악하고 역사적 통찰력을 기른다. ?

  리포트 | 1페이지 | 3,000원 | 등록일 2023.04.14

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