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외국어로서의 한국어문법교육론 레포트
Ⅰ. 들어가는 말 외국어로서의 한국어를 학습하고자 하는 학습자에게 형태가 복잡한 한국어의 형태적 특성을 고려할 때, 한국어 학습 결과의 효율을 높이기 위해서도 문법 교육의 중요성은 간과 할 수 없다. 일반적으..
교육학
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2023.12.08
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5페이지
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2,500원
|
조회(63)
언어활동
,
한국어교육
,
교수법
,
담화단위
,
한국어문법표현
,
통사 화용
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한국어실습 참관보고서
참관 주제 <1급> 1교시: 다시 공부해 봅시다. 2교시: 여기에서 거기까지 얼마나 걸려요? <2급> 1,2,4교시: 평일에는 좌석이 많은 편입니다. 3교시: 단짝 친구 <3급> 1,2,4교시: 김치라든가 된장..
교육학
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2023.12.04
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10페이지
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2,500원
|
조회(164)
한국어교육
,
참관보고서
,
수준별 수업
,
한국어실습
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한국어실습모의수업 PPT자료
한국어 실습 모의수업 -ㄴ 적이 있다없다에 대한 ppt자료입니다 한국어 교육 실습 과정 1. 이 사람은 무엇을 하고 있어요? 여권을 찾고 있어요. 2. 여러분은 여행지에서 당황한 경험이 있어요? 한국어 ..
교육학
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2023.12.04
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16페이지
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2,500원
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조회(84)
한국어교육
,
ppt자료
,
한국어 실습
,
한국어 모의수업
,
V+(으)ㄴ 적이 있다..
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대조언어학 토론 의견
대조언어학(토론의견) 한국어의 동사와 형용사의 범주는 구분되어야 합니다. 지금까지 형용사의 범주 문제가 상태동사로 편입해야 한다거나, ‘-이다, 있다, 없다, 계시다’ 등도 형용사로 보아야 한다든지 다양한 의견들..
교육학
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2023.12.05
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4페이지
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2,000원
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조회(65)
한국어교육
,
통사적 특성
,
언어 유형론
,
의미적 특성
,
동사와 형용사의 구분
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대조언어학
Ⅰ. 들어가면서 TV의 예능 프로그램에 출연한 외국인이 한국어 발음의 어려움에 대한 이야기하면서 “또 만나요.”라는 상대방의 말을 “돈 많아요.”로 듣는 실수를 한 적이 있다고 한다. 또한 최근 한국어 학습자를 대..
교육학
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2023.12.05
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9페이지
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2,500원
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조회(82)
한국어교육
,
영어권 학습자
,
중국어권 학습자
,
일본어권 학습자
,
학습권에 따른 ..
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2024년 06월 02일 일요일
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