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듣기 교육에서 교사의 역할에 대해 정리해 보세요.
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B
괜찮아요
듣기 교육은 말하기 교육과 함께 음성 언어를 매개로 하기때문에 표현 교육의 하나로 연구되기도 하고, 전달된 의미를 이해한다는 점에서 본다면 이해 교육의 하나인 읽기 교육과 함께 연구되기도 합니다. 외국어 교육의 네 ..
인문/어학
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2023.07.07
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4페이지
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2,000원
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조회(188)
교사의 역할
,
듣기 교육
,
외국어로서의 한국어이해교육론
,
듣기의 정의
,
듣기의 ..
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한국어 말하기 교육에서의 세부적인 목표를 제시하고 그 내용을 설명하시오
인간의 언어 활동을 말하기와 듣기, 읽기와 쓰기의 네 가지 영역으로 나누어 본다면, 말하기와 듣기는 음성언어를 매개로 하고 읽기와 쓰기는 문자언어를 매개로 하여 이루어집니다. 인간의 의사소통 중에서 가장 널리 사용되..
인문/어학
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2023.07.07
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5페이지
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2,000원
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조회(200)
한국어 말하기 교육
,
한국어 교육과정
,
외국어로서의 한국어표현교육론
,
말하기 ..
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주요 교수요목의 개념과 특징 및 한계점을 간략하게 기술하라
평가
A+
최고예요
1. 서론 교수요목이나 교육과정이라는 용어는 국가에 따라 의미가 다릅니다. 미국에서는 교수요목과 교육과정을 같은 의미로 보고 교수요목보다는 교육과정이라는 용어를 더 많이 사용합니다. 영국에서는 교수요목과 교육과정을..
인문/어학
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2023.07.03
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4페이지
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2,000원
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조회(84)
교육과정
,
교수요목
,
외국어로서의 한국어교육개론
,
구조 교수요목
,
상황 교수요목
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읽기의 정의와 특징에 관해 서술하고 언어 교수 이론에서의 읽기 교육
한국어 교육은 기본적으로 외국인이나 재외 동포입니다. 외국인은 자국의 언어를 모어로 습득하기 때문에 이들에게 한국어는 외국어 또는 제2의 언어로서 자리합니다. 재외 동포는 대체로 한국어가 모어이지만 한국어에 능통하지..
인문/어학
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2023.07.03
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4페이지
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2,000원
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조회(91)
읽기 교육
,
읽기의 정의
,
외국어로서의 언어교수이론
,
읽기의 특징
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외국어로서의 한국어학 개론 과제 2번 시제와 상의 차이를 설명하시오
평가
A+
최고예요
한국어 어미의 의미 기능은 매우 다양한 범주에 걸쳐서 복잡하게 나타납니다. 그중에서 ‘사태 관련 기능’은 명제가 표상하는 사태의 성격과 관련되는 기능입니다. 대표적인 것이 시제(tense)와 상(aspect) 표시 ..
교육학
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2023.06.30
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4페이지
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2,000원
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조회(93)
한국어학 개론
,
한국어의 시제
,
한국어의 상
,
시제와 상의 차이점
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2024년 05월 29일 수요일
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