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[사회]기호와 등고선 갑안 수업안
수업안 내용 1. 단원의 개관 지체부자유 학생들은 일반 학생들에 비해서 이동에 대한 제한을 많이 받고, 뇌성마비와 같은 선천적인 지체부자유와 같은 경우에는 학습이나 사회화 능력에 대한 발달이 늦는 경우가 많..
교육학
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2007.05.12
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11페이지
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2,000원
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조회(459)
사회 수업지도안
,
사회 수업안
,
지역사회의 이해
,
기호와 등고선
,
교생 연구수업
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[미술]미술 활동계획안
학습목표 ¤ 다양한 재료를 사용해 자기 모습을 완성할 수 있다. ¤ 자신의 신체를 꾸밈으로써 자아존중감을 가질 수 있다. ¤ 가위질을 할 수 있다. ¤ 감상활동을 통해 의사소통능력과 사회성을 증진시킨다. ..
교육학
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2005.12.06
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2페이지
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1,000원
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조회(1,509)
수업지도안
,
활동계획안
,
미술수업지도안
,
수업계획안
,
미술활동계획안
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[수학]수학수업지도안 4개
2. 시각 읽기의 도입부분입니다. ○ 생활에서 알아보기. T : "(교수용 큰 모형 시계를 9시에 맞춰 제시하여)이 시각은 현주가 어젯밤에 일기를 쓴 시각입니다. 몇 시입니까?" T : "(교수용 큰..
교육학
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2005.12.06
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2페이지
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1,000원
|
조회(452)
수업지도안
,
수학지도안
,
수학수업지도안
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[교육학]이데올로기가 교육에 미치는 영향(국가와 교육통제)
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A
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Ⅰ. 들어가기 1. 이데올로기란?? ‘관념 형태’나 ‘의식 형태‘로 변역되기도 하며, 사상이나 관념형태를 본인의 사회적 기반과 관련시켜 그 이해를 반영하는 것으로 생각하는 방법을 이데올로기적 견해라 한..
교육학
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2005.12.03
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8페이지
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1,000원
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조회(495)
이데올로기
,
교육사회
,
반공교육
,
교육통제
,
교육적 접근
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[교육학]K-WISC III 발표자료
평가
D
별로예요
◇ Wechsler의 지능에 대한 정의. 지능이란 목적으로 행동하고, 합리적으로 사고하며, 능률적으로 환경을 처리하는 개인의 총합적․전체적 능력이다. 즉 지능검사가 단순히 개인의 인지적 요소만 측정하는 것이 ..
교육학
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2005.12.01
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5페이지
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1,000원
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조회(2,238)
심리검사
,
웩슬러
,
WISC
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2024년 05월 29일 수요일
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