교육심리학 = 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오

과제정보

학과	영어영문학과, 간호학과, 교육학과, 유아교육과	학년	4학년
과목명	교육심리학	자료	115건
공통	1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점) 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달단계이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. (15점 만점) 2. 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.(15점 만점)

목차

1. 서론

2. 본론
1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
2) 교육적 시사점

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론
인간을 이해하는 가장 적합한 방법 중 하나는 개인의 성격에 대해 이해하는 것이다. 인간행동은 보통 개인의 성격에서 비롯되기 때문이다. 성격이 어떻게 발달하는가에 대한 과정을 설명하는 이론 중 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론에 대해 살펴보고자 한다.

2. 본론
에릭슨에 의하면, 전 생애에 걸쳐 이루어지는 과정을 발달이라고 보고 발달과정에서 형성되는 자아정체감을 강조하였으며, 출생에서부터 노년기까지 각 단계마다 거쳐야 하는 발달과업을 제시하였다. 이러한 에릭슨의 견해를 많은 학자들이 지지하고 있으며, 각 단계에서 나타나는 대칭적인 개념 사이에서 심리적 위기를 경험할 때 긍정적인 결과를 더 많이 경험한다면 건강한 성격이 균형을 유지하게 되며, 한 단계의 해결은 다음 단계의 과제를 처리하는 기초가 된다고 하였다.

1) 에릭슨(Erikson)의 성격발달단계이론
① 기본 신뢰감 대 불신감: 출생에서 약 1세경까지의 시기로서, 영아들은 자신을 돌보아주는 주요 양육자와 사회적 관계를 맺게 되는데 그들의 양육방식이나 태도에 의해 신뢰감이나 불신감이 발달한다.

참고 자료

김미영. 「유아발달」 정민사. 2014. https://goo.gl/EcBGMG
유아발달 = Early childhood development, 신명희, 학지사,[2016] http://www.riss.kr/link?id=M14037702