유아 = 유아교육기관운영관리 B형 = 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육기관운영관리	자료	13건
B형	유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기) 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램을 조사하여 정리하시오(교육청, 중앙교육연수원, 유아교육진흥원 등 조사하기)

소개글

"유아 = 유아교육기관운영관리 B형 = 유치원 연수에 대해 설명하고 현재 본인이 속한 지역의 연수 프로그램"에 대한 내용입니다.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 유치원 연수의 정의 및 목적
2) 유치원 연수의 종류
(1) 기관 중심의 연수
(2) 유치원 중심의 연수
(3) 개인 중심의 연수
3) 서울시(서울특별시 교육청)의 유치원 연수 수행 현황

3. 결론

4. 참고문헌

본문내용

1. 서론
오늘날 나날이 낮아지는 출산율은 곧 교육열로 이어지게 되었으며, 따라서 미취학 아동의 교육에 대한 필요성과 인식 또한 높아지고 있는 추세이다. 이러한 현상을 바탕으로 초·중·고등학교의 정규 교육과정 뿐 아니라 미취학 아동의 교육과정에 대한 관심도 꾸준히 증가하고 있다. 본 레포트를 통해 현재 유치원 선생님이 받을 수 있는 유치원 연수의 종류, 연수를 수행하는 기관 등에 대해 조사하고, 서울시 교육청에서 시행하고 있는 연수 프로그램에 대하여 검토해보고자 한다.

2. 본론
1) 유치원 연수의 정의 및 목적
유치원 연수란 유치원 교사를 상대로 행해지는 연수를 총칭하는 단어로, 정규 유치원 교사가 되기 위해서는 전문대학 또는 대학교에서 유아교육을 전공한 후 시험을 통해 유치원 2급 정교사 자격증을 취득하거나, 아동학 또는 아동복지학 석사학위 취득 후 유치원 2급 정교사 자격증을 자동 부여받는 방법을 택할 수 있다.1) 이후 유치원 교사로써의 역랑을 강화하기 위하여 연수 과정을 수행하며, 이 과정에서 유치원 교사의 핵심역량인 어떠한 유아교육기관에서도 해당 교원이 교육을 실천할 수 있도록 올바른 지식과 유아 교육 관련 기술 및 태도에 대한 교육을 행한다.

참고 자료

‘유치원 교사’, 한국직업능력개발원,
교육인적자원부, 2016
「유아교육론」, 박은혜, 창지사, 2009
‘유치원입학관리시스템(처음학교로) 연수’, 경상남도교육청, 2019
연도별 연수운영계획, 서울특별시 교육청교육연수원,