(교육공학) 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역

과제정보

학과	교육학과, 유아교육과	학년	3학년
과목명	교육공학	자료	59건
공통	교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용... 더보기 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오. 접기

소개글

과목명: 교육공학
주제: 교육공학에 대한 교육공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 다섯 가지 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 각각의 영역(다섯 가지 영역 각각)이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대해 구체적인 예를 들어 자신의 의견을 제시하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 교육방법과 교육공학
2. 교육 공학의 의미
3. 교육 공학 발달 과정
4. 교육공학의 영역
5. 유아교육현장의 적용

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론

4차 산업혁명시대를 맞이한 현대는 많은 매체를 접하고 있다. 날로 발전하는 과학 기술의 영향으로 다양한 분야 발전이 급격하게 진행되고 있으며, 21세기의 인간은 컴퓨터와 인터넷 등과는 불가분의 관계이다. 그리고 교육은 그 변화의 중심에 있다. 즉 교육도 더 이상 전통적인 방식만을 고수해서 학습자들을 대할 수 없는 것이다. 이에 많은 사람들은 새로운 변화에 적응하고 싶어하고, 살아가기 위한 능력을 갖고자 질 높은 교육을 받기 원한다. 따라서 각 교육기관에서는 이러한 요구들을 수용해야 한다.
특히 유아교육기관은 유아의 흥미도에 따라 ‘교육 공학적인’ 접근의 관점으로 교육개혁에 점점 많은 노력을 기울이고 있다. 여기에서 교육공학적 접근은 사람에 따라 다르게 해석되지만 일단 교육 효과의 극대화를 위해 다양하고 새로운 교육 방법을 교수와 학습 매체의 도움으로 교육 활동에 활용하는 종합적인 노력을 말한다. 따라서 교육공학에 대한 교육공학자들의 다양한 정의를 참고로 교육공학에 대한 정의와 교육공학의 5가지 영역을 설명한 후 각각의 영역이 교육 현장에서 어떻게 적용되는지를 구체적인 예를 설명하겠다.

Ⅱ. 본론

1. 교육방법과 교육공학

교육방법은 ‘가르치는 방식’과 ‘수업목표를 달성하기 위해 사용되는 효과적이고 효율적인 수업방식’이다. 미시적 의미의 교육방법에는 교수방법과 교수형태 그리고 교수전략으로 볼 수 있다. 그러나 거시적 의미에서는 교육방법은 교육의 목적을 실현하기 위해 요구되는 모든 수단적적이고 방법적 조건들을 통칭한다.
교육공학은 ‘인간이 배우고 가르치는 과정과 연관된 교육 문제를 해결하기 위해 관련된 과학적 지식, 조직화된 지식을 체계적으로 적용해야 하는 학문 영역’으로 정의한다. 교육공학을 배우고 가르치는 과정을 통해 관련된 다양한 문제 중 ‘어떻게’ 더욱 잘 배우고 가르칠 수 있는지의 교육 방법론적인 문제해결에 더욱 더 많은 관심을 갖는다.

참고 자료

백영균 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2010
김영수 외, 교육공학, 교육과학사, 2013