(취미와 예술 B형) 교재 3장 [한국인의 취미생활]의 표 3-1과 표 3-2를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	취미와예술	자료	37건
B형	교재 3장 [한국인의 취미생활]의 <표 3-1>과 <표 3-2>를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오.(30점) 교재 3장 [한국인의 취미생활]의 <표 3-1>과 <표 3-2>를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오.(30점)

소개글

과목: 취미와 예술
주제: B형
교재 3장 [한국인의 취미생활]의 <표 3-1>과 <표 3-2>를 참조하면서 자신이 지난 1년 동안 가장 많이 참여한 여가활동의 유형을 정리해 보고, 자신의 여가활동이 그런 식으로 이루어진 요인에 대해 분석해 보시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 여가의 개념
1) 시간적 개념으로서 여가
2) 활동적 개념으로서 여가
3) 경험적 개념으로서 여가
2. 여가활동의 개념 및 유형
3. 지난 1년 나의 여가활동 유형 정리
4. 나의 여가활동 요인 분석

Ⅲ. 결론

본문내용

Ⅰ. 서론
최근 우리나라는 경제발전에 따른 생활 수준의 향상과 국민소득의 증대, 기술혁신에 따른 노동시간의 단축, 교통수단의 발달에 따라 여가에 대한 인식이 크게 변화하였을 뿐만 아니라 여가를 향유할 수 있는 기회의 폭이 확대되면서 다양한 여가 행동에 대한 참여가 증대되고 있다(권현재, 2008). 즉, 인간의 기본적인 생활 욕구인 의․식․주가 해결되고 사회가 안정되면서 노동만이 인간사회의 본위가 되어왔던 전통적인 가치관은 시대의 조류에 따라 변화되어 여가와 레크레이션을 통해 새로운 지식을 얻고 견문을 넓히는 등 자아를 실현하고 삶의 질을 높이고자 하는 욕구가 증대되었다(백주하, 2011).
이러한 시대적 흐름에 대한 깊은 이해를 위해 본 과제에서는 여가 및 여가활동에 대한 개략적인 분석을 통해 여가 및 여가활동에 대한 이해를 높이고자 한다. 또한, 지난 1년간 나의 여가활동 유형이 어떠했으며 이러한 양상이 나타난 요인 분석을 통해 실제로 우리 삶 속에서 여가활동이 어떻게 이뤄지고 있는지를 추가적으로 알아보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 여가의 개념
여가의 개념은 이를 정의하는 학자마다 서로 상이한데 이는 여가의 주관성 때문이다. 따라서 여가의 개념은 단번에 정의할 수 없으며 여러 가지 개념 기준을 통해 이를 대략 규정할 수 있다. 여가를 규정하는 대표적인 개념 기준으로는 시간적 개념, 활동적 개념, 경험적 개념 세 가지를 들 수 있다.

1) 시간적 개념으로서 여가
시간적 개념으로서 여가는 하루의 생활 중에서 생리적 필수시간과 노동시간을 제외한 나머지 자유시간을 의미한다. 시간적 개념으로서의 여가에 있어서 가장 일반적으로 받아들여지고 있는 특징으로는 비의무적·비강압적이라는 특징이 있다. 여가를 일하는 시간과 식사, 잠을 자는 등 생리적으로 필요한 시간 이외의 자유로운 시간이라 할 때, 자유롭다는 것은 본질적으로 의무나 강제가 제외된 걸 의미한다.

참고 자료

권현재(2008), 「여가행동과 여가몰입이 모험관광 참여자의 만족도에 미치는 영향」, 배재대학교 대학원 박사 학위 논문.
김호상(1999), 「여가경험의 실존현상학적 고찰」, 연세대학교 교육대학원 석사 학위 논문.
문성희 외(2016), 『취미와 예술』, 방송대 출판문화원.
백주하(2011), 「여가활동 참여자의 여가제약이 여가제약협상과 레크리에이션 전문화에 미치는 영향」, 경기대학교 대학원 박사 학위 논문.
임준규(2018), 「여가욕구-활동 특성 적합도가 여가참여 지속성에 미치는 영향」, 고려대학교 대학원 석사 학위 논문.