유아교육 - 유아교육기관운영관리 A - 영유아 교육기관 운영정책을 설명하고 우리나라 영유아 교육기관의 바람직한 방향을 제언

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육기관운영관리	자료	28건
A형	영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오. 영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.

소개글

학과유아교육과
학년4학년
과목명유아교육기관운영관리

A형
영유아교육기관 운영정책에 대해 설명하고 우리나라 영유아교육기관의 바람직한 방향을 제언하시오.

목차

1. 서론

2. 본론
1) 어린이집 운영정책 및 관리
2) 유치원 운영정책 및 관리
3) 달라진 영유아교육기관 동향
4) 우리나라 영유아 교육기관 운영의 바람직한 방향을 제언

3. 결론

4. 출처 및 참고문헌

본문내용

1. 서론

영유아는 인간으로서 기초단계가 되는 시기이며 많은 학자들이 인간의 생애에서 가장 중요한 시기이기 때문에 주변 상호작용 자들과 하는 발달 경험들이 중요하다고 말하고 있다. 그 중에서 Katz(1993)는 영유아기의 경험이 한 사람 생애에 많은 영향을 미치며, 그 사람 발달에 있어 중요한 밑거름이 될 수 있다고 하였다. 그렇다면 영유아들의 발달경험을 위해 좋은 환경도 중요하다는 이야기가 된다. 가장 영유아가 편할 수 있는 환경은 주 양육자와 많은 시간을 보내는 가정이지만 현재 많은 부모들은 경제적, 자아실현을 위해 직장생활을 하면서 맞벌이 부모가 되었다. 때문에 자신들 대신 영유아들의 발달성장을 이뤄줄 수 있는 교육기관에 맡기게 된다. 우리나라의 영유아 교육기관은 어린이집과 유치원이 있으며 전국 시별로 많은 기관들이 운영 중에 있다. 이 운영기관들은 정부기관 중에서 어린이집은 보건복지부에서 유치원은 교육부에서 정책들을 기초로 각각 운영되고 있다.

2. 본론

1) 어린이집 운영정책 및 관리

우리나라에서 어린이집은 서울시만 5,401개, 경기도만 10,825개 등의 많은 기관들이 있다. 기관들은 영유아보육법에 근거해 어린이집들은 의무적으로 운영위원회를 설치해 운영하게 되어있다. 운영되는 기본은 운영위원회에 있으며 위원회는 어린이집 기관의 교사와 학부모가 위원이 되어 지역사회와 각 기관들 특성에 맞게 상호협력과 신뢰성을 가지고, 자율성 및 투명성이 있도록 운영되어 최종적으로 영유아들의 발달을 위한 질 높은 보육서비스를 제공함에 있다.
위원회에서는 기관의 원장, 보육교사와 학부모의 대표 및 지역사회 인사를 포함한 5~10인 의 구성이 되어야 하며, 직장어린이집은 당사의 어린이집업무 담당자가 포함이 됩니다.

참고 자료

김하림. "영유아기 자녀를 둔 부모의 유아교육기관에 대한 인식 및 요구." 국내석사학위논문 중앙대학교 대학원, 2010. 서울
어린이집정보공개포털. 어린이집&유치원 현황. 2020
행복한 육아일기. 어린이집운영위원회. 2019
중앙육아 종합 지원센터. 어린이집운영위원회
https://central.childcare.go.kr/lcentral/d1_30000/d1_600058/d1_600065.jsp
부산교육. 유치원운영위원회
https://www.pen.go.kr/index.pen?menuCd=DOM_000000103007002000
경기도교육청. 2020경기유아교육 운영정책(유아교육과)
http://www.goe.go.kr/home/bbs/bbsDetail.do?menuId=100000000000092&menuInit=4%2C2%2C2%2C0%2C0&searchTab=&searchCategory
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