(학교사회복지론) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오

과제정보

학과	교육학과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	학교사회복지론	자료	42건
공통	1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오. (학교명과 주소 명시, 학교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등) 3) 이 과목... 더보기 1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오. 2) 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오. (학교명과 주소 명시, 학교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등) 3) 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법을 제안하십시오. 접기

소개글

과목명: 학교사회복지론
1) 학교사회복지의 필요성과 목적, 개념을 설명하십시오.
2) 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하여, 학교 특성과 상황을 기술하십시오.
(학교명과 주소 명시, 학교 및 지역의 지리적·문화적·경제적 특성 등)
3) 이 과목에서 학습한 내용을 바탕으로, 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법을 제안하십시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교사회복지의 필요성
2. 학교사회복지의 목적
3. 학교사회복지의 개념
4. 자신이 거주하는 지역의 1개 학교를 선정하고 학교 특성과 상황을 기술
1) 학교명과 주소
2) 학교의 특성
3) 지역의 상황
5. 해당 학교에 학교사회복지가 필요한 대상과 내용을 찾아 기술하고 구체적인 필요성, 학교사회복지 실천방법 제안
1) 해당 학교에 사회복지사가 필요한 대상의 기술
2) 해당 학교에 사회복지사가 필요한 내용 기술
3) 구체적인 학교사회복지사의 필요성
4) 학교사회복지 실천방법 제안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

우리나라는 1980년대 이후부터 급속한 경제 발전을 이루어 나갔으며 아동과 청소년들에게 있어 외형적, 물리적 교육환경에서 발전된 환경을 제공하고 있다. 하지만 우리나라의 경제성장 발전과정에서 뒷전으로 여겨진 복지 과제는 학생, 가족들에게 영향을 미쳐 결국 학생들의 학교생활에 어려움이나 부정적 영향을 주고 있다. 이에 따라 1990년대부터는 학교 내에서 나타나는 다양한 병리적 현상, 학교 사회의 양극화 현상이 지속되고 있으며 학교 내에서 일어나는 다양한 문제들은 오늘날 학교 학생들의 교육 기회 불평등이나 사회적 문제로 이어지면서 학생들이 안고 있는 문제는 비단 학교만이 아닌 사회가 공동체의 협력을 통해 해결하고 책임져야만 하는 문제로 거듭나고 있는 실정이다.
이처럼 이 시대에서 자라나고 있는 학생들은 실제로 사회 양극화 심화현상의 과정에 놓여 있어 교육기회에서의 불평등이나 과도한 학력 중심의 학업 스트레스, 학교 폭력 등 문제에 노출되어 학교생활에도 많은 어려움을 겪고 있다. 이에 따라 교육부, 사회복지제도는 이러한 학생들의 학교생활 어려움을 개선하고자 다양한 노력을 기울이고 있으며 그 과정에서 나타는 것이 바로 학교사회복지사업이라 할 수 있다.
학교사회복지사업은 학교, 학생들의 문제 원인을 개인적, 가정적, 사회적, 문화적 환경과 요인에서 접근하여 통합적 사고를 통해 학생이 안고 있는 문제의 원인을 해결하고 또 학생들의 긍정적 성장을 위하여 각종 지원과 수단을 제공하는 과정이 된다고 볼 수 있다. 이에 따라 학교사회복지사 파견사업은 전국 규모로 실시되고 있는 학교사회복지사업에 속하며, 학교를 기반으로 하는 사회복지실천의 확대 영향으로 나타난 하나의 대안적 과정이 되고 있는 모습이다.
실제로 오늘날의 학교사회복지사업을 잘 살펴보면 학교사회복지실천은 학교 실무 현장에서 학교사회복지실천가가 중심이 되는 프로그램 과정을 통해 청소년들을 지원하고 있는 것으로 볼 수 있다.

참고 자료

서울일보(이진호 기자) 구리, 학교 사회복지 사례 관리 “엄지척”. 2018.05.17.
http://www.paju.ms.kr/wah/main/html/view.htm?menuCode=16
정지웅 외 1인. ‘지역사회개발론’. 선일출판사
이혜원 외 1인. ‘학교사회복지 관련 조직간 네트워크의 특성에 관한 연구,1 :서울시 강서구 교육복지투자우선지역 지원사업을 중심으로’. 청목출판사. 학술논문
김상곤 외 3인. ‘학교사회복지사업의 효과성 평가 연구 : 학교사회복지사 파견사업(2007년-2008년) 활동을 중심으로’. 한국학교사회복지학회. 학술논문
GPN. '(특집) 파주시의 향후 발전 방안‘. 2017.08.11.
정미나 외 1인(2016). ‘청소년 진로성숙의 영향요인에 대한 메타분석’. 한국청소년정책연구원. 학술논문
유해숙, 김영빈 (2016). 학교사회복지. 방송대 출판문화원.