평생교육경영론 ) 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.

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학과	교육학과	학년	3학년
과목명	평생교육경영론	자료	26건
공통	1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리... 더보기 1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오. 2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오. 접기

1. 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
2. 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.

본문내용

1. 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.

평생교육 기관에서 필요로 하는 리더십과 리더십 이론을 이해하기 위해서는 우선 리더십에 대한 명확한 정의와 이해가 필요하다.
리더십이란 ‘특정한 목적과 목표를 가진 개인과 집단의 행동에 영향력을 통해 목표, 목적을성취할 수 있도록 하는 것’이라고 할 수 있다. 이런 리더십은 그룹의 리더가 가지는 힘과 능력으로 리더는 ‘보스’와는 달리 목표 달성을 위해 구성원들을 발전시키고 그룹과 구성원의 행동에 대해 책임을 지며, 조직의 위기와 손실을 발전의 기회로 두고 이를 통해 그룹의 발전을 도모하는 역할을 한다. 이런 리더십은 평생교육기관과 지도사에게 필수적인 능력이다.
평생교육기관에서 필요한 리더십의 핵심적인 요소는 정확한 비전성과 비전 공유의 기능이다. 정확한 비전성을 통해 현재 상황에서 나아갈 수 있는 방향을 정확하게 설정하고 목표를 정하도록 해야하며, 이러한 비전을 다른 조직원과 공유하여 이를 함께 발전해나갈 수 있는 의사소통 능력과 인격성이 필요하다. 이는 평생교육기관의 기능과 수행 역할에 관련 깊으며, 평생교육 지도사에게도 해당되는 내용이다.

참고 자료

여균수(2021.08). 도덕적 해이 심각한 광주평생교육진흥원. 광남일보
http://www.gwangnam.co.kr/read.php3?aid=1629795515394711041
이명호(2020). 평생교육 프로그램의 문제점 및 개선방안 연구 : 아산시 사례를 중심으로. 중앙대학교 행정대학원
http://www.riss.kr/link?id=T15657955

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