(부모교육) 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해

소개글

1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대해 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안 및 고려해야할 점에 대해 논하시오(15점)

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론

현대사회는 지식 그리고 정보가 급격하게 생성되고 또 소멸이 되는 지식과 정보화의 시대이다. 지식과 정보화의 시대는 지식 그리고 정보량이 엄청나게 증가되고 있어서 이것을 부단히도 흡수할 수 있는 능동적인 인간을 필요로서 한다. 그러므로 사회구성원들은 평생학습을 통하여 끊임없는 자기개발을 하지 않는다면 정보화시대, 그리고 지식기반의 사회에서 생존능력을 확보하지 못하게 된다. 정보화의 시대에서는 새로운 학습체제를 요구하고 있다. 이제 성인들은 새로운 변화에 적응을 하기 위하여 더욱 많은 지식과 정보를 지속적으로 습득을 하여서 생존을 할 수 있는 역량을 갖출 필요가 있다. 아울러서 현대사회의 급속한 경제에 대한 변화, 과학기술의 발전은 가치의 체계에 영향을 주어서 가족구조와 기능의 변화를 초래하였다. 이로 인하여 가정에서 부모의 교육적인 역할, 그리고 가치문화의 전달자로서의 역할기능이 축소기 되어 자녀의 지도에 어려움이 생겨나고 있다. 이와 관련하여 본론에서는 1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명해보고, 각 발달시기별 바람직한 부모역할, 2. 부모효율성 훈련(PET) 프로그램에 대하여 설명하고(15점), 유아교육기관에 적용할 수 있는 방안이나 고려해야할 점에 대하여 서술해보고자 한다.

Ⅱ. 본론

1. 태내기, 영아기, 유아기 발달 특성을 각각 설명하고(20점), 각 발달시기별 바람직한 부모역할에 대해 논하시오(20점)
1) 태내기
(1) 태내기의 발달 특징
① 신체의 발달
- 수정부터 탄생까지 약 280일 동안 배종기, 배아기, 태아기의 3단계를 거치면서 기본적인 신체구조 그리고 조직이 형성된다.
- 유전적인 특성이 환경의 영향과 상호작용을 한다.
- 뇌의 발달이 시작이 된다.
- 생애 중에 신체적인 발달이 가장 빠르게 일어난다.
② 인지의 발달
- 배우며 기억하는 능력이 태내기 중에도 존재를 한다.

참고 자료

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정미리(2018), 부모교육 (대한민국의 현시대가 요구하는), 공동체.
이원영ㆍ이태영 외 2명(2017), 부모교육 (영유아교사를 위한), 학지사.
김진경, 서주현(2019). 부모교육. 한국방송통신대학교출판문화원