평생교육실무론 ) 평생교육사에게 필요한 생애 능력, 교육자 핵심 역량, 학습 역량의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명

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1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오.
2. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 한 쪽짜리 보고서를 작성하시오.
3. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 프로그램 홍보를 위한 전단지를 작성하시오.
4. 교재 200~203쪽에 제시되어 있는 ‘OO시 평생학습매니저 양성과정’ 사업계획서 사례를 본인이 거주하고 있는 시(市)의 경우로 상정하여 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지를 작성하시오.

본문내용

1. 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의 역량을 어떻게 보완할 것인지에 대한 계획을 구체적으로 제시하시오.
가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지 중 첫 번째는 의사소통능력이다. 우선 의사소통능력은 평생교육사로서 과업의 정체성과 자율성 향상을 위해서 전체 단위 업무에 대한 주도적인 수행이 가능해아하며 이 때 혼자보다는 타인과의 협력이 필요하다. 이 과정에서 의사소통능력이 중요하게 영향을 미칠 수 있다. 의사소통 자체가 상호 간 정보 교류를 일정한 채널을 활용해 메시지를 주고받는 과정이면서 일상생활 속 요구되는 기초적인 활동 중 하나로 매우 복잡한 요소가 상호작용하는 사회적 행위면서 수많은 요소가 유기적인 결합의 과정인데 교육기관에서의 의사소통이 매우 중요하며, 기관 관리나 대인관계, 의사결정과 정보 처리 등을 의미하는데 다양한 기능이 의사소통을 통해 실현될 수 있어서 교수자가 의사소통을 통해 학습자의 지적성장을 도울 수 있고 효율적이며 교육적인 의사소통이 가능하도록 노력하며 서로 신뢰감을 형성할 수도 있다. 다양한 영역 프로그램 내용과 수준에 따라 생활 중심적이면서 유연한 내용을 다루고 있는 만큼 이와 관련하여 교육자와 교수자 사이에 원만한 의사소통이 잘 이루어질 수 있는 기술을 보유하고 있다고 생각하며, 또한 학습활동뿐만 아니라 과업 전체에 있어 타인과의 협력을 위한 충분한 의사소통능력을 가지고 있다.

참고 자료

강선희. "평생교육사의 직무특성이 조직몰입에 미치는 영향." 국내석사학위논문 인하대학교 교육대학원, 2013. 인천
http://www.riss.kr.glibproxy.gachon.ac.kr:8080/link?id=T13247452
최세이. "평생교육 교수자의 교수역량, 의사소통, 성인학습자의 자기주도학습능력, 학습성과 간의 구조적 관계." 국내박사학위논문 백석대학교 기독교전문대학원, 2021. 충청남도
http://www.riss.kr.glibproxy.gachon.ac.kr:8080/link?id=T15902801
정태영. "기업 관리자의 평생교육 코칭리더십과 조직구성원의 문제해결능력 및 대인관계능력간의 구조적 관계." 국내박사학위논문 아주대학교, 2011. 경기도
http://www.riss.kr.glibproxy.gachon.ac.kr:8080/link?id=T12302379
김지성. "정보통신윤리에 대한 인식수준 분석과 개선 방향." 국내석사학위논문 건국대학교 교육대학원, 2009. 서울
http://www.riss.kr.glibproxy.gachon.ac.kr:8080/link?id=T11595612
부산광역시 서구 평생학습관, 서구평생학습 활동가 양성 과정 모집,
https://www.bsseogu.go.kr/edu/board/view.bsseogu?boardId=BBS_0000120&menuCd=DOM_000000704001000000&orderBy=REGISTER_DATE%20DESC&paging=ok&startPage=1&searchType=DATA_TITLE&searchOperation=OR&keyword=%ED%95%99%EC%8A%B5%EB%A7%A4%EB%8B%88%EC%A0%80&dataSid=169491/

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평생교육실무론3공통) 평생교육사 필요한 생애능력 교육자핵심역량학습역량교재 200~203쪽에 제시 OO시 평생학습매니저양성과정보고서작성하시오0k 11페이지

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-만점과제물- 평생교육사에게 필요한 핵심역량 5가지 설명과 보완계획, 양산시 평생학습매니저 양성과정 보고서, 양산시 평생학습매니저 양성과정 프로그램 홍보 전단지, 양산시 평생학습매니저 양성과정 개강식을 위한 순서지 6페이지

의 하위 요소들 중 자신이 가지고 있다고 판단되는 핵심 역량 5가지를 구체적인 ... 평생교육사에게 필요한 ‘생애 능력’, ‘교육자 핵심 역량’, ‘학습 역량’ ... 근거를 들어 설명하고, 앞으로 보완해야 할 역량 5가지를 선정하여 각각의
방통대 2021년 2학기 평생교육실무론-기말과제물 6페이지

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