(심리학에게묻다) 심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	심리학에게묻다	자료	96건
공통	『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점) 『심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)

소개글

교과목 명: 심리학에게묻다
<과제명> 심리학에게 묻다』 강의 교재 9장 Grace-Joy-Peace의 메커니즘에 대해 설명하고(15점), 이러한 개념이 나에게 주는 함의(15점)를 쓰시오. (30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. Grace-Joy-Peace 매커니즘
2. 함의 분석

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인간이 삶을 살아가는데 있어서 하는 모든 행동은 ‘뇌’로부터 얻어진 명령의 결과이다. 뇌는 우리가 행하는 모든 행위의 주최자이며 조종의 주체이다. 즉, 우리가 먹고 마시고, 심지어 누군가에게 특정한 감정을 가지는 등의 모든 행위는 우리의 뇌로부터 그러한 행동을 명령 받는다는 것이다. 따라서 인류의 모든 삶은 뇌의 자각에서 시작하여 명령으로 마무리 된다고 볼 수 있는 것이다. 그렇다면 이러한 뇌의 활동을 풍부하게 하고 우리에게 주는 즐거움 등과 같은 감정을 일으키는 요소는 무엇일까? 그것은 영양소와 같은 물질적인 것들로 해석될 수도 있지만, ‘기쁨’등과 같은 감정적인 요소들로 해석되는 것이 더욱 논리적으로 해석될 수 있다.

참고 자료

하혜숙, 강지현(2020)『심리학에게 묻다』, 한국방송통신대학교 출판문화원
황상민, 김도환(2001)『발달심리학의 발달과 심리학적 정체성』, 한국심리학회