(청소년인권과참여) 청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당

과제정보

학과	청소년교육과	학년	4학년
과목명	청소년인권과참여	자료	16건
공통	‘청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오. ‘청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오.

소개글

‘청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 쟁점선택
2. 사례 요약
3. 사례분석 및 나의 의견(평가)

Ⅲ. 결론, 마치면서

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

청소년 인권이 필요한 이유는, 특수집단과 사회적인 약자(청소년, 여성, 장애인, 이주노동자, 성소수자 등)에게 필요시 되는 인권에 대한 논의가 필요하고, 청소년의 집단적인 정체성을 형성하며 확대시키는 것 또한 필요해졌기 대문이다. 또 청소년이 처해있는 독특하고 구체적인 맥락을 반영을 해야 사회적인 약자인 청소년의 인간다운 삶을 보장할 수가 있기에 더욱 중요시 되고 있다. 이처럼 청소년은 성장과 발달을 위하여 사회적으로도 특별히 배려되어야 할 대상으로서 여겨지고 있다. 성인에 의하여 형성되면서 간섭되는 삶에서 벗어나 이제는 청소년들의 삶과 요구, 참여를 반영하는 것이 중시되는 사회가 되었다. 청소년들의 신체와 정신적인 균형적 성장, 유해환경 및 착취로부터의 보호, 성장 및 발달을 위한 교육, 그리고 시민으로서 자기결정 및 참여경험 등을 할 수 있도록 이끄는 것이 청소년 인권이 있기에 가능해지게 되는 것이다. 또한, 참여는 사회를 구성하는 보통 구성원이 자신의 삶에 영향을 미치고 있는 의사결정에 직, 간접적으로 영향력을 보이게 되는 능동적이며 자발적인 행위를 뜻하는 것인데, 국내, 외적으로 청소년들이 사회나 정치적인 현안에 참여할 수가 있는 기회가 확대되고 있으며, 이에 대한 청소년들의 흥미 및 관심도 증가하게 되었다.

참고 자료

한국인? 이방인? 한국 사회에서 살아간다는 것
http://www.idomin.com/news/articleView.html?idxno=770749
청소년인권과참여, 강의 교안 참조
따돌림, 언어장벽에.. 다문화 가정 피해 증가
https://jejumbc.com/article/MnTr3qvVIOrP9fW