(청소년인권과참여) 청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여

과제정보

학과	청소년교육과	학년	4학년
과목명	청소년인권과참여	자료	16건
공통	‘청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오. ‘청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오.

소개글

교과목명: 청소년인권과 참여
<과제명> ‘청소년인권과 참여’교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 존엄하게 죽을 권리
2. 본인의 입장

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
현대 사회에서 의식을 잃었을 때, 회생할 수 없을 때를 대비하여 생명을 연장하기 위한 의료 행위를 사전에 거부하는 사전 연명의료 의향서에 등록한 사람이나 연명의료를 스스로 중단해버리는 환자들이 늘어나고 있다. 잘 사는 것과 잘 죽는 것에 관해 사회적인 관심이 높아지면서 존엄하게 죽을 권리가 인권 차원에서 쟁점이 되고 있다.
행복하고 존엄하게 살 권리가 있다면, 말기 암이나 불치병에 걸려 회생할 수 없고 지극히 고통스러운 삶만 남아있는 경우 스스로 생명을 포기하고 존엄하게 죽을 권리도 있어야 한다는 주장이 제기되고 있다.
본론에서는 존엄하게 죽을 권리에 관해 알아보고, 존엄사의 사례와 존엄사에 대한 본인의 의견을 서술해보도록 하겠다.

Ⅱ. 본론
1. 존엄하게 죽을 권리
1) 존엄하게 죽을 권리란
존엄하게 죽을 권리인 존엄사는 품위 있는 죽음을 의미하며, 의학적으로 치료를 했음에도 불구하고 죽음이 임박하였을 때, 단순히 생명을 연장하기 위한 연명치료를 중단함으로써 자연스럽게 죽음을 맞이할 수 있도록 돕는 것이다. 존엄사는 안락사와 구별되는데 안락사에는 크게 두 가지가 있다.

참고 자료

이재석 저, 2010, 존엄사에 관한 고찰, 한국법학회, 171~195p
신은보 저, 2019, 한국 성인의 연명치료와 존엄사 의지에 영향을 주는 요인: 삶의 질과 사생관을 중심으로, 동양사회사상학회, 22권 1호, 227~273p