(청소년인권과참여) 청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에

과제정보

학과	청소년교육과	학년	4학년
과목명	청소년인권과참여	자료	16건
공통	‘청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오. ‘청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오.

소개글

교과목명 : 청소년인권과참여
<과제명> ‘청소년인권과 참여’ 교재 47~57쪽에 나오는 현대사회의 인권 쟁점 중 하나를 선택하여 이에 해당하는 사례를 조사하여 간단히 요약하고, 사례를 분석한 후 이에 대한 자신의 입장을 밝히시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 환경권과 인권
2. 환경권과 인권 사례

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

인천 곳곳에서 원인을 파악하기 어려운 악취에 대한 민원이 지속적으로 나타나고 있어서 과학적으로 대응시스템을 구축하는 것이 시급하다. 인천에서 지난 한 해 동안 발생한 악취 민원은 약 3천 건으로 악취의 원인을 찾기 어렵다. 그러나 배출구가 없는 악취는 없으며 일부 악덕 사업주가 사업장에서 발생하고 있는 폐수 등의 공해물질을 무단으로 방류하고 어쩌다가 적발되게 되면 일정 금액으로 벌금을 납부하면 된다는 안일한 사고방식이 문제라는 지적도 나타나고 있다. 사업주들이 환경에 대한 중요성을 깨닫도록 교육과 인식의 전환이 시급하다. 악취는 발생 이후 추적하여 조사하는 것이 어렵다. 원인을 찾는다고 하더라도 환경을 오염시킨 상태이고 환경은 한 번 오염되게 되면 되돌리는 데에 많은 시간과 많은 예산이 소요가 된다. 이 때문에 사전에 예방하는 것이 최선이라고 볼 수 있다. 인천시는 악취의 원인을 찾아서 예방하기 위하여 약 2천 7백 개의 악취 배출 사업장 중에서 약 250곳의 배출구를 감지할 수 있도록 상황실을 갖추려고 했으나 국비가 지원되지 않았다고 밝혔다. 헌법 제 35조에 따르면 모든 국민들은 건강하며 쾌적한 환경에서 생활할 수 있는 권리를 가지고 국기와 국민은 환경을 보전하기 위해 노력해야 한다고 선언했으며 국민의 환경권을 명문화 시키고 있다.

참고 자료

쾌적한 환경에서 생활할 권리, 기호일보, 2021.09.27.
김강민, 2015, 공공사업에서 주민환경권보장실태 및 개선방안 연구, 국가인권위원회, p.28~29
김영인 외, 청소년과인권참여, 방송통신대학교출판문화원, 2020, p.47~49