[사회복지3] 인간행동과사회환경 - 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요

과제정보

학과	생활과학과, 교육학과, 유아교육과, 청소년교육과, 사회복지학과	학년	3학년
과목명	인간행동과사회환경	자료	42건
공통	(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) (2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 ... 더보기 (1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점) (2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점) 접기

소개글

"[사회복지3] 인간행동과사회환경 - 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요"에 대한 내용입니다.

목차

(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)
(2) 조작적 조건형성에 대한 스키너(B. F. Skinner)의 주장이 사회복지영역(또는 교육영역)에 주는 시사점은 무엇인지 구체적으로 작성하세요. (15점)
(3) 참고문헌

본문내용

(1) 스키너(B. F. Skinner)의 조작적 조건형성에 대해 설명하고, 이에 대한 자신의 견해(또는 경험)를 구체적으로 작성하세요. (15점)

스키너는 인간을 스스로 의지를 지닌 존재로 보았다. 그렇기 때문에 인간은 외부 자극에 기계적으로 반응을 하는 것이 아니라 스스로 본인의 길을 개척하고 본인이 이를 처리할 수 있는 상황으로 만드는 능동적 존재라고 생각하였으며 그렇기 때문에 본인이 그 능력을 활용하여 행동하는 것을 조작적 행동이라고 부르게 되고 이러한 행동 중에서도 본인이 의도한 행동을 통해 얻어지는 조건형성을 조작적 조건형성이라 부르게 된다. 즉 조작적 조건형성이라는 것은 능동적인 인간이 행동에 대해 조건을 생각하게 되고 이 조건에 따라 자신의 행동을 통해 만들어질 수 있는 행동의 결과를 조작적 행동이라고 부른다.
그렇기 때문에 자극보다는 본인이 한 행동이 어떤 결과를 만드는지에 대해 관심을 두게 되고, 행동으로 인한 결과, 즉 결과물에 대해 관심을 두게 되는데, 스키너는 이를 스키너의 상자를 통해 증명하게 된다.

참고 자료

한천우, 행동주의적 학습 이론과 적용, 건국대학교 (2018)
김현령, 기업이미지 형성에 있어서 고전적 조건화 효과에 관한 연구, 성균관대학교, 2002