[방송통신대] 인간과사회_2022 중간과제물 (A+)

과제정보

학과	교양과목	학년	공통
과목명	인간과사회	자료	91건
공통	최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) ... 더보기 최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후, (2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음) (3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점) 접기

소개글

"[방송통신대] 인간과사회_2022 중간과제물 (A+)"에 대한 내용입니다.

최근 한국 사회에서는 청년 세대의 다양한 불평등에 대한 좌절과 비판의 목소리가 높아지고 있습니다. 이러한 청년 세대의 목소리는 정치권과 선거에도 반영되고 있으며, 이를 해결하기 위한 제도적 노력도 뒤따르고 있습니다. (1) 먼저 ‘인간과 사회’ 교재 제3장 (사회를 바라보는 관점들), 제5장 (사회적 상호작용, 집단, 조직), 제7장 (사회불평등과 계급, 계층)을 읽은 후,(2) 다음으로 서울연구원에서 발간한 보고서 ‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제(김승연, 최광은, 박민진, 2020, 서울연구원)를 읽은 후, (원본, 요약본 모두 가능; 보고서 파일은 참고문헌에 소개된 링크에서 내려받을 수 있음)(3) 교재에 소개된 사회학적 개념과 이론을 사용하여, 보고서에 소개된 청년들이 경험하고 인식하는 불평등의 원인과 특성에 대해 설명하고 이에 대한 자신의 생각을 서술하시오.(30점)

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 불평등의 원인과 특성
2. 자신의 생각

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

사람은 사회라는 안전망 없이는 혼자 살아갈 수 없다. 그것이 작고 연약한 사회인지, 크고 든든한 사회인지는 중요치 않다. 이곳은 어떠한 사회라도 무리 지어 살아가지 않고는 견딜 수 없는 세상이기 때문이다.

다양한 무리, 다양한 사람이 살아가는 이 세상에는 모든 사람이 동일한 목적과 의도를 가지고만 살아가지는 않는다. 각자가 다양한 이유와 마음을 품고 그 이해관계에 따라 살아간다. 이 이해관계 속에서 사람들은 자신의 욕구와 정서, 사고방식과 가치관, 행동 양식과 경험 등의 차이를 통해 각자 다른 방법으로 사회를 받아들이곤 한다.
그중에서도 국민이 나라를 바꿀 수 있다는 민주주의 국가에서는 구성원이 사회를 어떻게 받아들이는지에 따라 그 방향이 다르게 결정될 수 있다. 특히 이전에도 적극적으로 자신의 의사를 표현했던 청년 계층은 최근 화제가 된 다양한 정치적 이슈에도 꾸준히 목소리를 내고 있으며 이에 따라 청년들의 표를 반영하고자 하는 정치권에서도 이들을 위한 다양한 제도적 노력을 기울이고 있다.

본 과제에서는 이와 같이 대한민국 사회의 청년 세대들이 경험하고 인식하는 다양한 불평등의 종류는 물론 그들의 원인과 특성에 대해 알아보고 이에 관한 나 자신의 생각을 서술하는 시간을 가질 것이다.

참고 자료

인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
‘장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020.