학교사회사업론-본인이나 주변 사람들이 학창시절 학교에서 겪었던 어려움이 무엇인지 기술하고, 학교사회복지사가 문제해결을 위해 어떠한 지원을 하는 것이 필요할지 의견을 작성하시오.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 학교에서 겪는 어려움
2. 해결 방안

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

학교는 사람이 성장을 하면서 가족이 아닌 각기 다른 사람과 상호작용을 하고 조화롭게 살아가는 방법을 배우는 가족을 제외하고는 첫 번째 사회화 기관이다. 학생들은 학교라는 공간에서 살아가면서 새로운 일들을 겪고, 나와 다른 사람들과 부딪히며 갈등을 경험하고 이를 해결하는 방법을 고민하는 과정에서 성장하게 된다.
그 과정은 결코 쉽지 않으며, 그 갈등이 언제나 쉽게 잘 풀리는 것만은 아니다. 해결되지 않고 흐지부지 되거나, 선생님의 개입으로 제대로 학생들 간에 감정 정리를 할 계기가 마련되지 않거나, 갈등이 더 깊어지기도 하고 그 상황을 겪은 학생들에게 큰 상처를 입히기도 한다. 그럼에도 불구하고 학교에서 겪는 학창시절은 이후 사회 속에서 다른 사람들과 함께 살아가는 방법을 터득할 수 있는 중요한 기관이라고 할 수 있다. 그렇기 때문에 초등학교와 중학교가 의무 교육 기관으로 지정이 된 것이다.
그럼에도 불구하고 우리 주변에는 학창시절 겪었던 갈등이나 어려움이 큰 상처로 남아 성인이 된 이후에도 영향을 미치고, 아픈 부분으로 남게 되는 경우를 생각보다 자주 마주할 수 있다.

참고 자료

한국 사회복지사협회, 학교 사회복지사의 역할, http://www.kassw.or.kr/page/s1/s2.php
오마이뉴스, 특별한 직업, 학교사회복지사의 6년을 돌아보다, 2016.12.19. http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002271255