[ 청소년복지 ] 국제 아동권리 협약의 형성배경과 내용을 설명하시오.

목차

1. 아동 권리 협약 형성 배경
2. 아동 권리에 관한 국제 협약의 의의

출처 및 참고문헌

본문내용

아동권리협약(Declaration of the right of the child)은 역사적으로 매우 획기적인 의의를 지니고 있다. 아동권리협약 이전에도 아동의 권리에 과한 선연이나 권리 규범이 있었으나 구속력과 강제성이 미약하고 상징적인 의미만을 주는 경우가 대부분이었다. 그러나 아동권리협약은 법적 구속력을 갖는 국제규범으로, 18세 미만의 모든 아동을 보호의 대상으로 함과 동시에 적극적인 권리의 주체로 인정하는 아동 권리에 관한 국제문서이다. 아동권리협약은 아동 권리에 대해 총체적인 접근을 하고 있고 권리들은 상호 지지적이면서 연관되니 것으로 아동의 존엄성과 발달을 실현하는데 반드시 필요한 것들로 구성되어 있다고 평가되고 있다.

(1) 아동 권리 협약 형성 배경
아동이 권리의 주체성이 인정받기 시작한 것은 그리 오래되지 않았다. 아동권리에 관한 국제협약은 1922년 아동복리회의 애클린타인 잽(Eglantyne Jabb)에 의해 성문화된 아동권리선언에서 부터 싹이 텄다.(이배근1998).

참고 자료

아동복지론(공계순 외4명.2003)
「아동권리에 관한 국제협약」 제12조의 한국사회의 적용과 한계연구(김미란.경남과학기술대학교 사회복지대학원.2013)
「아동권리증진을 위한 국제사회의 노력」 아동권리연구 창간호 Vol 1,No1, pp.36~46(이배근.1997)
「“라틴아메리카의 절대적 빈관과 아동인권에 대한 연구」 라틴아메리카연구 제21권 제3호, pp.85-120(이광윤.2004)
「아동권리협약의 정신과 그 발전적 이행을 위한 한 논의」 제2차 국가보고서를 중심으로, 한국아동권리학회 제4권 제1호, pp81-92(김정래.2000)