보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 더 보완해야 할 자질과 노력할 방향에 대해 서술하시오.

소개글

아동미술
주제: 보육교사로서 아동미술을 지도할 때 필요한 자질과 역할에 대해 정리하고 나 자신이 더 보완해야 할 자질과 노력할 방향에 대해 서술하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 아동미술교육
1) 아동미술교육을 위한 보육교사의 자질과 역할
2) 나에게 부족한 아동미술 지도교사로서의 자질
2. 아동미술 지도를 위해 내가 노력해야 할 방향

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

유아기는 자신의 의사를 충분히 표현할 수 있는 능력이 발달하지 못한 시기이다. 그래서 말이나 글보다는 자신의 생각이나 보고 느낀 것을 전달하기 위한 대체 수단으로 그림을 그리게 된다. 이렇게 인간은 본능적으로 자신의 생각이나 경험을 시각적으로 표현하고 싶어 한다. 자신이 좋아하는 사람, 좋아하는 것, 놀이, 동물, 그리고 신기했던 경험들을 그려나간다. 이러한 미술활동을 통한 경험들로 유아의 성장 발달을 촉진시켜나가는 것이다. 즉, 신체적·정서적·지각적·사회적·인지적·언어적·창의적 발달이 촉진된다고 볼 수 있다.
아동은 아동미술의 주체로서 표현하고자 하는 욕구에 충실 한다는 경향이 있다. 교사는 아동의 표현양상을 반영하여 아동미술에서 자연스럽게 표현특성이나 기법들이 발달해 나가도록 지도해야 한다. 그림은 인위적으로 가르쳐서 배워 나가는 게 아니라, 아이가 자연스럽게 배워가도록 해주어야 한다. 스스로 경험을 통해 미술기법을 익히며 자신의 방식대로 표현해 가돌고 한다.

참고 자료

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